Спишите. вставьте пропущенные буквы. (70 ) маленькая ч__рточка; п__льто с капюш__ном; банковский сч__т; заглянуть в щ__лку; таинственный ш__пот; деревянная расч__ска; бесш__вный чулок; тяж__лый груз; ж__лтые хризантемы; разбросанные ж__луди; маж__рное настроение; ч__рствый хлеб; ш__лковое платье; мягкая ш__рстка; деш__вые товары; щ__лкать по носу; ч__тко сформулировать; реш__тка на окне; сидеть на ж__рдочке; ж__сткая щ__тка; ш__тландская юбка; тщательно прож__вывать; нежная щ__чка; ч__рная тушь; перспективная уч__ба; прочистить ствол ружья ш__мполом; синие ш__рты; нервный ш__к; измученный изж__гой; выпить борж__ми; ч__рный ш__колад; испугаться ш__роха; быть страшным обж__рой; ш__кировать публику; расч__сывать ч__лку. 2. составьте с любыми 2-мя словосочетаниями простые предложения и запишите их. выделите в составленных предложениях грамматические основы (подлежащие, сказуемые (30 )

маленькая чёрточка, пальто с капюшоном, банковский счёт, заглянуть в щёлку, таинственный шёпот, деревянная расчёска, бесшовный чулок, тяжёлый груз, жёлтые хризантемы, разбросаные жёлуди, мажорное настроение, чёрствый хлеб, шёлковое платье, мягкая шёрстка, дешёвые товары, щёлкать по носу, чётко сформулировать, решётка на окне, сидеть на жёрдочке, жёсткая щётка, чёрная тушь, шотландская юбка, тщательно прожевать, нежная щёчка, перспективная учёба, прочистить ствол ружья шомполом, синие шорты, нервный шок, измученный изжогой, выпить боржоми, чёрный шоколад, испугаться шороха, быть страшным обжорой, шокировать публику, расчёсывать чёлку.

Зад.2

Своими выступлениями он(подлежащее) всегда шокировал(сказуемое) публику.

В темноте, я(подлежащее) могу испугаться(сказуемое) даже маленького шороха

Наречие – это часть речи, оно не изменяется, оно не склоняется и не спрягается, обозначает либо признак действия, либо признак признака.  из школьных учебников мы помним, что наречие отвечает на вопросы «как? » , «где? » , «куда? » , «когда? » , «зачем? » , «с какой целью? » , «в какой степени? » и чаще всего относятся к глаголам и обозначают признак действия.  немного грамматики: по латыни «наречие» звучит как adverbum – «предглагольный» , т. к verbum – «глагол» . примеры наречий, в соответствии определяемыми вопросами.  как? – хорошо, красиво, счастливо, глупо.  где? – везде, там, оттуда, туда.  куда? – туда, никуда, отовсюду.  когда? – всегда, никогда, когда, когда-то.  зачем? с какой целью? – затем, потому, поэтому, нарочно.  в какой степени? – сильно, много, превосходно. наречие образуется несколькими способами:   с суффикса: малый — мало, зеленый — зелено, мальчишеский – мальчишески;   с приставки: хорошо — нехорошо, левый — налево;   с приставки и суффикса: сухой — досуха, белый — набело;   сложение разных видов:   сложение слов: еле-еле, туда-сюда;   присоединение элемента полу-: полусидя, полулежа;   сложение слов с присоединением суффикса или приставки и суффикса: мимо лететь — мимолетом; пол, оборот — вполоборота; на, зло — назло. в языке существует слитное, раздельное написание и написание через дефис. это зависит от того, как образовалось наречие.  слитное написание наречия:   если слова образованы давно, и в раздельном значении не употребляются (вдребезги, вдоволь, наспех, натощак, набекрень) .  если наречие образовано соединением приставки с другим наречием (донельзя, засветло, повсюду, заранее) .  если наречие образовано от прилагательного с предлога и отвечают на вопрос какой? , полное прилагательное (вчистую, втемную, вплотную) и каково? , краткое прилагательное (наскоро, понемногу, прекрасно) .  если наречие образовано от существительного с предлога, при этом между ними нельзя вставить определяющее прилагательное без потери смысла (вплоть до понедельника – нельзя сказать “в какую плоть”; навстречу ветру, нельзя сказать “на какую встречу”).  если наречие образовано из местоимения с предлога (поэтому, вовсе, совсем, затем) .  если наречие образовано из собирательного числительного (пример собирательных числительных: двое, трое, десятеро) с предлогов “в” и “на” (впятером, натрое, вдесятером) . написание наречия через дефис:   если наречие образовано повторением одного и того же слова (мало-мало, быстро-быстро) .  если наречие образовано из слов с одной и той же основой (крест-накрест, перво-наперво, мало-) .  если наречие образовано из слов-синонимов (тихо-мирно) .  если наречие образовано от местоимения или полного прилагательного, которые оканчиваются на ому, ему, цки, ски, ьи с приставки по- (по-, по-турецки, по-новому) .  если наречие образовано с частиц, которые всегда пишутся через дефис: то, либо, нибудь (как-нибудь, где-либо, где-то) .  если наречие образовано от порядкового числительного, которое оканчивается на ых, их, с приставок в- и во- (во-первых, в-третьих) . раздельное написание наречия:   если наречие составное, включает предлог, оканчивающийся на согласный звук (без удержу, в обнимку, в упор) .

Потребность в электроэнергии постоянно увеличивается как в промышленности, на транспорте, в научных учреждениях, так и в быту. удовлетворить эту потребность можно двумя способами. самый естественный и единственный на первый взгляд способ — строительство новых мощных электростанций: тепловых, гидравлических и атомных. однако строительство новой крупной электростанции требует нескольких лет и больших затрат. при этом тепловые электростанции потребляют невозобновляемые природные ресурсы: уголь, нефть и газ. одновременно они наносят большой ущерб экологическому равновесию на нашей планете. передовые технологии позволяют удовлетворить потребности в электроэнергии другим способом. приоритет в усилиях должен быть отдан увеличению эффективности использования электроэнергии, а не росту мощности электростанций. возможности для более эффективного использования электроэнергии имеются, и немалые. одна из них связана с освещением, на которое тратится около 25% всей производимой электроэнергии. в настоящее время в ряде стран разработаны компактные люминесцентные лампы, которые потребляют на 80% меньше электроэнергии, чем лампы накаливания. стоимость таких ламп значительно превышает стоимость обычных, но окупаются они быстро. наряду с этим самые простые меры по экономному применению освещения в домах и производственных помещениях способны дать немалый эффект. не надо оставлять включенными без нужды лампы, следует стремиться к тому, чтобы освещались лишь рабочие участки и т. д. имеется множество других возможностей повышения эффективности использования электроэнергии в быту: в холодильниках, телевизорах, компьютерах и т. д. сэкономленные средства можно использовать для разработки устройств, преобразующих солнечную энергию в электрическую. большие надежды возлагаются учеными на получение энергии с термоядерных реакций. такие устройства не будут представлять столь большой опасности, как обычные атомные электростанции.