(1) передо мной серело пусты(н, нное, тое поле. (2) один стор зорко охранял равнины. (3) с утра было (по весеннему холодно и ветрено. (4)(9) с утра в степи было (повеветер просушивая колей дороги шуршал бурьяном. () па заттадодним бурьяном. (5)на западе карти(н, ннокрасовалась гряда меловых гор. (6) темнея потолки лесов как стари(н, нное тусклое серебро онатанула в тумане. (7) ветер диви мне (на) встречу холодил лицо. (8)степьувлакала овладевая душой наполняя ее чуством радости9) за курганом блеснула ложбина круглая налитая весен, hней водой. (10) есть что(то)чистое и веселое в этих апрельских болотау (11 над ними вьются звонкоголосые чибисы, серенькие трясогузки перебегают по ее берекам (12)в воде мелкой прозрачной отражаетсяясная лазурь и белые облака весе(н, hнего неба. (13)курган был дикий еще ни разу(нейронутый плугом. (14) время его подумал я навсегда уходит и в вековом забытьи он тольковспоминает прежние степи прежних людей.(по и.бунину)i. выполните следующие .1. какой тип речи представлен в предложениях 1-7? 1) описание3) рассуждение(2) повествование4) повествование и рассуждение2. из предложения 1 выпишите словосочетание со связью согласование. е с3. из предложения 2 выпишите словосочетания со связью примыкание.4. какие слова являются грамматической основой в предложении 3? и5. среди предложений 1-4 найдите односоставное безличное. напишите номер этогопредложения. и6. среди предложений 1-5 найдите предложения с однородными членами. напишитеномера этих предложений. 37. среди предложений 4-8 найдите предложения, которые осложнены обособленнымобстоятельством. напишите номера этих предложений. б​