1. выберите строку с проверяемыми гласными в корне слова 1. б…нан, б…нкет 2. ст…кло, пл…щадка 3. б…тарея, бл…када 4. б…гатство, в…теран 5. в…тамин, в…трина.2. выберите строку с непроверяемыми безударными гласными в корне слова 1. оз…ро, б…лет 2. б…кал, б…ковой 3. пл…щадь, четв…рть 4. с…наторий, б…рега 5. тр…вога, г…рмония. 3. определите, когда пишется а 1. несг…раемый 2. подг..рел 3. г…рит 4. приг…рь 5. уг…реть.4.. определите, в каком случае гласная в корне чередуется 1. распол…гать временем 2. разв…вались наклонности 3. скр…петь перьями 4. зап…вать песню 5. об…жать вокруг дома.5. в корнях – зар- - зор- пишется а, еслина неё не падает ударениепосле корня стоит суффикс – а-на неё падает ударениепосле неё стоит гласная 5. на неё не падает ударение 6. в корнях – гар- - гор- о, еслипосле корня стоит суффикс – а-на неё падает ударениена неё не падает ударение 4.после неё стоит гласная 5. после неё стоит е.7. в корнях – кас- - кос- пишется а, еслипосле корня стоит суффикс – а-на неё падает ударение 3.на неё не падает ударениепосле неё стоит гласная 5. после неё стоит е8.. укажите слово - исключениер…стениер…стовщикподр…стивзр…щённый 5. р…стущий8. укажите правильный вариант расстановки букв в словах прик…саться, обг…ревший, з…рево, , 1. а. а. о, а, а 2. а, о, а, о, а 3. о. а, а, а, а 4. а. а. о. а, а 5. а. а. а. о, а9. укажите слово, в котором безударная гласная проверяется ударениемсб…режение 2.заст…лать 3.р…стов 4.соч…тать 5.обж…гать.10. укажите строчку, в которой правильно выделен корень 1. про- горе - вший 2. раз – бир - аться 3. утеш- ение 4. возг – лас 5. разжига- ть
Ответы
Воздух в беспредельно расстилающейся степи все больше и больше застывал от зноя и тишины, и природа цепенела в молчании.( Повествовательное, невосклицательное, сложное, союзное, сложносочинённое:
1простое предложение:двусоставное, полное, распространённое, осложнено однородными дополнениями;
2ое простое предложение:двусоставное, полное, распространённое,не осложнено.
P.S/Ещё надо разобрать по членам предложения (подчеркнуть подлежащее, сказуемое, определение, дополнение, обстоятельство, указать, какими частями речи выражены члены предложения) Не знаю, как это сделать в данном формате, всё словами что-ли написать. Могу только подлежащие подчеркнуть
1простое предложение:двусоставное, полное, распространённое, осложнено однородными дополнениями;
2ое простое предложение:двусоставное, полное, распространённое,не осложнено.
P.S/Ещё надо разобрать по членам предложения (подчеркнуть подлежащее, сказуемое, определение, дополнение, обстоятельство, указать, какими частями речи выражены члены предложения) Не знаю, как это сделать в данном формате, всё словами что-ли написать. Могу только подлежащие подчеркнуть
В современном мире образование человеку просто необходимо. Образованный человек стремится к познанию для ориентации в мире. Это позволяет видеть мир под другим углом, ориентироваться в пространстве, делает жизнь яркой, насыщенной и интересной. С другой стороны, образование выступает, как просвещение каждого, наделение знаниями для возможности отличать действительность от навязываемого мнения. При образования человек достигает поставленных целей, самосовершенствуется и самовыражается.
Понятие "образование" включает в себя слова - "образовать", "образовывать", что означает формирование человека как личности. Образует его внутренне "Я".
Необразованный человек пребывает в заблуждении о том, что он все знает и ему больше нечему учиться. В то время как образованный до конца жизни будет уверен в том, что его образование не закончено. Он всегда будет стремиться познать то, что сделает его жизнь еще лучше. Если личность не стремится к познанию мира и саморазвитию, то в итоге приходит к обыденности, рутине, где работа не приносит ни удовольствия, ни достаточного заработка.
Образованный человек – это не только тот, кто хорошо закончил школу, учебное заведение и имеет высокооплачиваемую работу по специальности. Этот образ необычайно многогранен, включает в себя культуру поведения, интеллигентность, воспитанность.
Понятие "образование" включает в себя слова - "образовать", "образовывать", что означает формирование человека как личности. Образует его внутренне "Я".
Необразованный человек пребывает в заблуждении о том, что он все знает и ему больше нечему учиться. В то время как образованный до конца жизни будет уверен в том, что его образование не закончено. Он всегда будет стремиться познать то, что сделает его жизнь еще лучше. Если личность не стремится к познанию мира и саморазвитию, то в итоге приходит к обыденности, рутине, где работа не приносит ни удовольствия, ни достаточного заработка.
Образованный человек – это не только тот, кто хорошо закончил школу, учебное заведение и имеет высокооплачиваемую работу по специальности. Этот образ необычайно многогранен, включает в себя культуру поведения, интеллигентность, воспитанность.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
2.5
3.4
5.1
6. на неё не падает ударение(заря,зорька)
7.и и и е е