(296 прочитайте текст, найдите в нём антонимы. определите -целью они использованы.в бричке сидел господин, не красавец, но и не т .наружности, ни слишком толст, ни слишком тонок: нет.зя сказать, чтобы стар, однако ж и не так, чтобы слишком молод. въезд его не произвёл в городе совершенноникакого шума и не был сопровождён ничем особенным(н. гоголь)​

антонимы:

толст-тонок

стар-молод

Найдите предложения с обособленным и необособленным причастным  оборотом. Поставьте недостающие знаки препинания, постройте схемы.

1. Мы вошли  в ЛЕС, освещённый лучами осеннего  солнца. (обособленный прич. оборот, т.е. ВЫДЕЛЕННЫЙ запятыми)

Х  ,  / / .

2. Расчищенная дорожка вела к морю. (это одиночное причастие)

  Х

3. Мы часто  останавливались , поражённые яркой красотой необыкновенного  леса. (обособленный прич. оборот, т.е. ВЫДЕЛЕННЫЙ запятыми)

Х  ,  / / .

4. На пожелтевшей траве лежали опавшие листья. (это ДВА одиночных причастия)

  Х                     Х

5. Берёзы  как будто окутаны золотистой листвой , сверкающей на солнце.​ (обособленный прич. оборот, т.е. ВЫДЕЛЕННЫЙ запятыми)

Х  ,  / / .

Хочу, чтобы ты побыстрее приехала
Хочу, чтобы мы всегда были вместе 
Хочу снова с тобой гулять ☀ 
Хочу, чтобы наша дружба была всегда такая крепкая, как и сейчас ❤
10 лет - это уже большая дата ⚠
Ну, а сколько было ссор и обид? 
Но мы все равно мирились и продолжали гулять дальше
Ну, а как ловили попрыгунчики в ванной, как делали кашу?
Очень много воспоминаний и моментов с тобой - как и плохих, так и хороших 
Как вместе ходили в школу ‍♀️
Садились вместе в автобусе 
Ходили гулять ‍♀️
Очень сильно тебя люблю ❤

П.с. Очень мило))