Государственный музей в городе алматыпо материалам сми)13. контрольное списывание. спиши, раскрываяскобки и вставляя пропущенные буквы.определи род, число, падеж и склонение имёнсуществительных.нур-султанпрезидентдокумёнтсреди многочисленных музеев нур-султана особое ( музей первого .туристы и гости стараются (посетить это местокак одну из главных .здесь можно (у)видеть уникальные архивные , материалы, книги, написанные самим первымпр.зидентом. в музее ко(л, ллекции , всего в нём насчитывается около сорокатысяч .​

МАЯК ¹
слоги: ма|як - 2 слога, 2-й ударный
перенос: ма-як
транскрипция: [май'ак]
м [м] - согл., зв.непарн., тв.парн., сонорн.
а [а] - гласн., безударн.
я [й'] - согл., зв.непарн., мягк.непарн., сонорн.
   [а] - гласн., ударн.
к [к] - согл., глух.парн., тв.парн.                          
4 буквы, 5 звуков

КАПЕЛЬ¹        ( I вариант, при условии: сущ., ед.ч., И.п. или В.п.)
слоги: ка|пель - 2 слога, 2-й ударный
перенос: ка-пель
транскрипция: [кап'эл']
к [к] - согл., глух.парн., тв.парн.
а [а] - гласн., безударн.
п [п'] - согл., глух.парн., мягк.парн.
е [э] - гласн., ударн.
л [л'] - согл., зв.непарн., мягк.парн., сонорн.
ь [-]                                                                           
6 букв, 5 звуков

КАПЕЛЬ¹    (II вариант, при условии: сущ. "капли", мн.ч., Р.п. - нет чего?)
слоги: ка|пель - 2 слога, 1-й ударный
перенос: ка-пель
транскрипция: [кап'ил']
к [к] - согл., глух.парн., тв.парн.
а [а] - гласн., ударн
п [п'] - согл., глух.парн., мягк.парн.
е [и] - гласн., безударн.
л [л'] - согл., зв.непарн., мягк.парн., сонорн.
ь [-]                                                                        
6 букв, 5 звуков

АРМИЯ ¹
слоги: ар|ми|я - 3 слога, 1-й ударный
перенос: ар-мия
транскрипция: [арм'ий'а]
а [а] - гласн., ударн.
р [р] - согл., зв.непарн., тв.парн., сонорн.
м [м'] - согл., зв.непарн., мягк.парн., сонорн.
и [и] - гласн., безударн.
я [й'] - согл., зв.непарн., мягк.непарн., сонорн.
   [а] - гласн., безударн.                                         
5 букв, 6 звуков

Недавно мы с мамой гуляли в городском парке. Я только пришла из школы, и мама предложила увидеть какая красивая осень в городе. Стоял солнечный, но довольно ветреный и прохладный день. Заходя в парк, я обратила внимание на листву, которая переливалась золотыми, красными и бордовыми красками и усыпала аллейки и дорожки. Ветер легонько подымал эту красоту с земли и плавно бросал под ноги.
Величественные клены оделись в жгучий багрянец, стоят, словно задумались и грустят о приходе октября, иногда роняя свои резные чудные листья. И вдруг где-то взялся внезапный ветерок и без жалости сорвал осеннюю красоту с грустных деревьев.

А как красиво выглядят златокудрые березки на фоне зеленых елей и сосен. Опуская свои ветки, они словно печалятся, что вот уже совсем скоро придет зима и наступят холода. Как красиво и величественно выглядят дубы, они похожи на огромных великанов, которые смотрят на меня свысока, раскинув свои могучие ветки. Вдруг пронесся настоящий лиственный дождь! Это, наверное, все проделки осеннего ветра-озорника, который сорвал листву, неуспевшую до конца опасть.
В парке было хорошо и радостно, вокруг бегало много ребят, с которыми я познакомилась, и мы вместе начали бегать по дорожкам, играть в салки и прятаться за деревьями. Мы собирали огромные букеты опавших листьев и, подкидывая высоко вверх, разбрасывали, пуская по ветру. Потом, это осеннее лиственное одеяло мы раскидывали ногами и по долгу валялись в огромных кучах желтобагряной листвы. Она была очень чистая, поэтому мы не боялись, что испачкаем одежду.