продолжите предложения так, чтобы получились сложные предложения.подчеркнуть главные члены. 1.нам сообщили, 2.меня задержали после уроков, 3.у нас любят спорт, 4.володе отказали в 5.сашу вызвали на уроке , 6.заметно улучшаешь свои результаты в плавание 7.расьешь не по дням, а по ​

1. Нам сообщили, что в ближайшие дни будет плохая погода.

2. Меня оставили после уроков, и я был вынужден протирать парту от чернил.

3. У нас любят спорт, и поэтому мы часто катаемся на лыжах с одноклассниками.

4. Володе отказали в продаже вредных напитков, поэтому весь день он был злым и грубым.

5. Сашу вызвали на уроке математики, и он смог решить все примеры.

6. «Заметно улучшаешь свои результаты в плавании», - сказал мой тренер.

7. «Растёшь не по дням, а по часам!» - удивилась моя тётя, с которой мы давно не виделись.

1.Дом ее на белой туче,  
Но ей страшен солнца лучик.
Серебристая пушинка,
Шестигранная… . 2.Кружит она вдоль улиц,
Словно перья белых куриц.
Зимушки – зимы подруга,
Северная гостья… . 3.Зацепилась за карниз, 
Головой свисает вниз.
Акробатка – крохотулька,
Зимний леденец… . 4.Он из снега одного,
Из моркови нос его.
Чуть тепло, заплачет вмиг
И растает… . 5.Бел, а не сахар.
Нет ног, а идет. 6.Кто живет в морях холодных
Среди айсбергов огромных?
У него усы, как ерш,
Не боится стужи… . 7. Хоть сама – и снег, и лед. 
А уходит – слезы льет. 8.Зимой – звезда,
Весной – вода. 9.Растет она вниз головою,
Не летом растет, а зимою.
Но солнце ее припечет –
Заплачет она и умрет.
11.Валяется камень на мерзлой земле,
Его подберешь – исчезает в тепле. 12.Странная звездочка с неба упала:
Мне на ладошку легла - и пропала.(Г.Аванесова) 13.Скатерть бела весь свет одела. 14.Старик у ворот тепло уволок,
Сам не бежит и стоять не велит. 15.Без досок, без топоров
Через речку мост готов.
Мост, как синее стекло,
Скользко, весело, светло. 16.У избы побывал, все окно разрисовал,
У реки погостил, во всю реку мост мостил. 17.Вился, вился белый рой,
Сел на землю – стал горой. 18.Он пушистый, серебристый,
Но рукой его не тронь.
Станет капелькою чистой,
Как поймаешь на ладонь. 19.С неба звезды падают,
Лягут на поля.
Пусть под ними скроется
Черная земля.
Много – много звездочек
Тонких, как стекло,
Звездочки холодные,
А земле тепло. 20. Бежит по снегу, а следу нету. 21.Гуляю в поле, летаю на воле,
Кричу, бурчу, знать ничего не хочу. 22.На всех садится,
Никого не боится. Задания к загадкам по теме « Имя прилагательное»
1. Выпишите прилагательные, распределите их по разрядам.
2. Выпишите только качественные прилагательные, образуйте сравнительную степень.
3. Выпишите краткие прилагательные.
4. В 16 загадке графически объясните знаки препинания.
5. Произведите словообразовательный разбор слов: пушистый, капелькою, серебристою.
6. Произведите синтаксический разбор предложения:
7. Скатерть бела весь свет одела.
8. Распределите слова по видам орфограмм.  

У меня дома большая библиотека , состоящая из самых любимых произведений . Я очень люблю читать вслух , усевшись в тишине . Ведь только с книг , узнавая много нового , мы развиваем нашу речь , делая ее краше . Человек, любящий читать , легко может поддержать любой разговор , произвести на людей хорошее впечатление , анализировать свою точку зрения. Люди , не читающие книг , совершенно не интересны в общеннии . Мои любимые произведения - это Лермонтов  "Герой нашего времени " , Гоголь " Мертвые души", Грин " Алые паруса" , Пушкин " Евгений Онегин " я стала разборчивей , сообразительней и добрее .