35 найдите ошибку в морфологическом разборе числительного из предложениявсе повторяю  первый  стих… (м. цветаевавыберите один ответ: постоянные признаки: порядковое, простоесинтаксическая роль: определениенепостоянные признаки: м. р., ед. ч., в. п.первый – числительное ( начальная форма – один​

Ошибка в начальной форме. Начальная форма - первый

Ключевой фразой, на мой взгляд, в финальных строках текста Ю. Я. Яковлева является последнее предложение, в котором автор сравнивает Косту с веточкой багульника. Этим сравнением писатель хотел донести до читателя мысль о том, что лучшие стороны человеческой души могут раскрыться окружающим неожиданно, спустя какое-то время, через поступки и дела человека, что и произошло с героем рассказа.

Поначалу одноклассники относились к неразговорчивому и скрытному Косте с непониманием и недоверием. У учительницы Женечки Коста тоже вызывал неприятные чувства. Это подтверждают предложения № 2, 15 - 18.

Но однажды ребята и учительница изменили своё мнение о Косте. Чтобы подтвердить сказанное, обратимся к предложениям 19, 20. Из указанных примеров следует, что это произошло благодаря неожиданно расцветшему багульнику, прутики которого Коста принёс в класс (предложения 5-11).

Проследив за своим учеником, стремительно убегавшим куда-то после последнего урока, Женечка сделала для себя неожиданное открытие: оказалось, что Коста торопился к тем, кому нужна была его людям и собакам (предложения 27 – 48). Женечка поняла, что она совсем не знала своего ученика, ведь за молчаливой и подозрительной натурой скрывалось очень доброе и отзывчивое сердце.

Таким образом, обращаясь вновь к последнему предложению данного текста, можно сказать, что красота души героя рассказа Ю. Яковлева раскрылась перед одноклассниками и учительницей так же неожиданно, как красота багульника.

Книга - одно из самых прекрасных творений человека.

В древние времена книга являлась бесценным источником информации.

Когда человек читает, все его мысли находятся в ней, стараясь, как можно чётче, представить картину.

Каждый раз, когда я читаю, узнаю что-то новое.

С книг мы учимся на ошибках героев книг, делая свои выводы.

К примеру, такое произведение моего любимого писателя — Достоевского, «Преступление и наказание».

За любой наш поступок следует впоследствии наказание, и надо уметь за эти поступки отвечать.

На основе этого, я задумываюсь о своей жизни, отношению к другим людям и мне хочется изменитЬся.