Выпишите номера ответов, в которых есть безударный гласный в корне слова1) сформулировать2) территории3) климатические4) лекарственный5) данный6) растительный​

Добрый день! Конечно, я с удовольствием помогу тебе с этим вопросом.

Для составления "Линии эмоций" волчицы Акбары, мы должны учесть изменение ее состояния и чувств. В данном случае, эмоции волчицы меняются от исстрадавшейся, к сумасшедшей, а затем до обезумевшей.

Давай начнем:

1. Исстрадавшаяся: В этом состоянии волчица Акбара может чувствовать горе, боль, истощение или печаль. Она, возможно, потеряла младенцев или подверглась какому-то тяжелому испытанию. Волчица может быть нервной и подавленной, сидеть одинока и плакать.

2. Сумасшедшая: Сумасшедшее состояние может быть связано с потерей рассудка или неразумными действиями. Волчица может начать вести себя безрассудно, делать непредсказуемые движения и громко выть. Она может потерять ориентацию во времени и пространстве.

3. Обезумевшая: В это состояние наиболее вероятно связано с неконтролируемым гневом или яростью. Волчица может стать агрессивной и опасной для окружающих. Она может атаковать других волков или приближающихся людей. Отсутствует логичное мышление и управление своими действиями.

Продолжим линию эмоций, исходя из текста:

4. Постепенно, благодаря оказанной волчице помощи или изменившимся обстоятельствам, волчица может начать успокаиваться и восстанавливать внутреннее равновесие. Она может постепенно перестать выть и находиться в поиске своих младенцев. Это может сопровождаться смешанными эмоциями, такими как облегчение и обновление надежды.

5. Следующим шагом может быть, например, трагическое осознание потерь, а затем постепенное принятие. Волчица может начать проявлять знаки горя и печали, сидя на одном месте и стараясь понять, что именно произошло. Ее эмоции могут быть смешанными, и она может переживать более тихие и печальные моменты.

6. В конце концов, волчица может начать процесс выздоровления и возобновления. Она может начать реагировать на внешние стимулы и вроде бы вернуться к своим нормальным поведенческим образцам. Однако, она все еще может переживать периодические приступы горя и ностальгии.

Это всего лишь пример, и линия эмоций волчицы Акбары может принимать другую форму в зависимости от подробностей и сюжетных поворотов. Надеюсь, это помогло! Если у тебя есть еще вопросы, не стесняйся задавать их.

Хорошо, вот схема с максимально подробным решением:

Предложение: Он казался лет пятидесяти; смуглый цвет лица его показывал, что они давно знакомы с закавказским солнцем, и преждевременно поседевшие усы не соответствовали его твердой походке и бодрому виду.

1. Определение:
- Он
2. Главная часть:
- казался
3. Обстоятельства:
- лет пятидесяти
4. Подлежащее:
- смуглый цвет лица его
5. Сказуемое:
- показывал
6. Обстоятельства:
- что они давно знакомы с закавказским солнцем
7. Подлежащее:
- и преждевременно поседевшие усы
8. Сказуемое:
- не соответствовали
9. Дополнение:
- его твердой походке и бодрому виду

Обоснование:
- Определение "Он" указывает на конкретного человека, о котором идет речь.
- Главная часть "казался" показывает, какие впечатления производил этот человек на окружающих.
- Обстоятельство "лет пятидесяти" указывает на возраст этого человека.
- Подлежащее "смуглый цвет лица его" описывает внешний признак этого человека.
- Сказуемое "показывал" указывает на действие, которое совершалось этим человеком.
- Обстоятельства "что они давно знакомы с закавказским солнцем" объясняют, почему у него такой цвет лица.
- Подлежащее "и преждевременно поседевшие усы" описывает еще один внешний признак этого человека.
- Сказуемое "не соответствовали" указывает на то, что усы не соответствовали его походке и виду.
- Дополнение "его твердой походке и бодрому виду" дополняет предложение, описывая еще одну характеристику этого человека.

Пошаговое решение:
1. Определение: Он
2. Главная часть: казался
3. Обстоятельства: лет пятидесяти
4. Подлежащее: смуглый цвет лица его
5. Сказуемое: показывал
6. Обстоятельства: что они давно знакомы с закавказским солнцем
7. Подлежащее: и преждевременно поседевшие усы
8. Сказуемое: не соответствовали
9. Дополнение: его твердой походке и бодрому виду

Надеюсь, что схема и пошаговое решение помогут школьнику понять структуру и смысл данного предложения. Если у него возникнут еще вопросы, я готов объяснить более подробно.