Укажите признак сходства причастия с прилагательным а: имеет категорию времени б: может быть возвратным и невозвратным в: имеет вид г: изменяется по , числам и падежам в каком из предложений причастие является сказуемым? а: армия неприятеля была разбита б: мы вместе вслушивались в шумящее море в: сорванный ребенком цветок увял г: тронутые заморозком растения побелели укажите ряд сочетаний слов с действительными причастиями времени а: мастер, устроенный на работу; сделанная из бумаги бабочка б: ребенок, выросший в городе; не остывшая от зноя земля в: соседка, занимающая две комнаты; валящаяся от усталости мама г: сокол, парящий в небе; зовущий к себе голос укажите предложение, содержащее причастный оборот, стоящий перед определяемым словом а: часы, проведенные над книгой, нельзя считать впустую потерянными. б: усеянные редким и низким кустарником перелески мелькают мимо вагонных окон. в: слабо шумят старые тополя, облитые вечерними сумерками. г: ветер, напоенный запахом полыни, гулял над полем. укажите предложение, в котором причастный оборот следует выделить запятыми а: золотистые листья берез шелестели колеблемые осенним ветром б: сладко пахнущая листва усыпала всю землю в: плывущие по небу облака походили на белых лебедей г: около дома лаяла привязанная к дереву собака умоляю!

Объяснение:

Г а б б а

У каждого языка есть правила построения речи. Часто произношение и Написание одного и того же слова различаются. Эти правила необходимо знать чтобы уметь грамотно  изъяснятся. Самуил Яковлевич Маршак в своем письме Коле Бирюкову пишет:"Тот, кто не изучал грамматики, не знает законов языка.Грамматика делает красивым наш язык и объясняет нам, почему следует говорить так, а не по другому." Если ты не знаешь грамматики, ты не научишься правильно писать". Твоя речь будет не аккуратной,как у ребенка . Ты не сможешь отстаивать свое мнение в споре с более грамотным человеком.

Для чего нужно изучать язык? этот язык для нас родной, первый язык, которому нас обучили. мы говорим на нем с детства, поэтому редко задумываемся, насколько он сложен и многогранен. язык нужно учить для того, чтобы понимать окружающих и чтобы они понимали нас. взрослея, мы учимся читать и писать, общение больше не ограничивается разговорами. мы можем писать письма, сочинения, рассказы. таким образом, мы показываем свой внутренний мир, мысли и чувства, о которых иногда трудно говорить вслух. всю нашу жизнь мы не перестаем учить язык, постоянно узнаем что-то новое. иногда это жаргонные или слэнговые словечки, иногда термины иностранного происхождения, но все они теперь часть живого языка, и чтобы понять окружающих, нам приходится эти слова знать. мы вращаемся в разных кругах общества, иногда нам выгоднее говорить на правильном, языке, иногда опускаться до жаргонов, всё для того, чтобы быть понятыми. чем обширнее наш словарный запас, тем с большим количеством людей мы сможем беспрепятственно общаться. представители различных профессий, разные слои населения, разные поколения, жители различных областей пользуются словами и выражениями малознакомыми или вовсе не знакомыми для других. то есть носители одного языка могут с трудом понимать друга, потому что они пользуются диалектами или какими-нибудь жаргонами. но, в то же время, есть единая «база» слов, которую понимают все представители нации. многие считают, что язык переживает сейчас не самые лучшие времена, что его засоряют заимствованные из других языков слова. но как же сейчас без них? термины, связанные с компьютерами и большинством другой современной техники, заменить нечем. к примеру, начнем мы, стараясь заменять американизмы словами, говорить вместо «браузер» «программное обеспечение для просмотра веб-сайтов» и заменим, в итоге, одно иностранное слово двумя, но зато с тремя . есть ли в этом смысл? конечно, не стоит злоупотреблять заимствованными словами, если для этих вещей есть синонимы в языке, но это тоже не всегда. например, кто сейчас назовет мэра городничим? я думаю, никто. к тому же, многие недавно появившиеся в нашей речи слова отражают наше отношение к обозначаемым предметам. например, зомбоящик. сразу понятно, что говорящий негативно относится к привязанности современных людей к телевидению. язык менялся всегда, , слова появлялись и исчезали. так было, есть и будет. мы ничего с этим не сможем поделать. время меняется, язык меняется, ему необходимо подстраиваться под общество. если в языке не будет происходить перемен, он прекратит развитие. пытаться сохранить язык без изменений так же бессмысленно, как остановить развитие технологий. нужно ли изучать современный язык? мой ответ – да.