Укажи предложение(-я), соответствующее(-ие) предложенной схеме: [неопределённо-личное], и  [двусоставное].  1)родители собирались на концерт, и мне хотелось пойти с ними.2)большой костёр развели на берегу, и туристы стали готовиться к празднику.3)во дворе о чём-то говорили, и голоса были тревожными​

1) Двусоставное

2) Скорее всего двусоставное

3) неопределённо-личное

Объяснение:

Родители собирались, хотелось

Костер развели, туристы стали готовиться

Говорили, голоса были

Каждую неделю я с нетерпением жду выходных. В выходной день встаю я не так рано, как в будний. "Как сонная муха" я иду завтракать и умываться. Ближе к обеду я бегу гулять на улицу со своими лучшими друзьями, мы с ними всегда проводим очень весело время. Наступает 12 часов и мама зовет меня кушать, по выходным она всегда печет мне очень вкусное печенье, прямо пальчики оближешь. Немного отдохнув после обеда я бегу гулять со своими родителями и собакой. Мы часто гуляем в парке, зимой играем в снежки и лепим снеговика, а летом я люблю кататься с горки и на качелях. А иногда мы с папой катаемся на велосипедах, а мама за всем этим наблюдает. Наступает поздний вечер и мы все вместе идем домой, где кушаем и готовимся ко сну.

- Здравствуйте, Наталья Никитична!- Здравствуй, Яночка! Чем могу Я хочу сдать книжки, которые прочитала. Они мне больше не нужны.- Так, посмотрим, что тут у нас... Ага, Иван Тургенев, “Записки охотника”... А вторая книга?- Вот, возьмите. Это книжка рассказов Салтыкова-Щедрина. Нам их по школьной программе задавали читать. А “Записки охотника” я взяла сама.- И как, понравилось тебе?- Мне очень приятно читать Тургенева. Такое чувство, будто слышишь голос писателя, и он сам тебе читает вслух. Вот как хорошо написано. А второй автор мне не понравился. У него манера такая... едкая, что ли.