Писать о лесах любимое мое занятие в некотором смысле даже гражданская обяза_ость. о судьбах лесов написано (н_) мало но время снова и снова возвращает нас к этой теме. (не) обыкновенно важна роль леса в народов и ц_в_лизации в жизн_ и даже становлени_ человека. лес дал человеку первые орудия труда познакомил с огнем и снабдил материалом для первых костров а и_чезая оставлял после себя пл_д_родный прах. лес кормил наших отдале_ых предков снабжая их жирами белками и витаминами давал им кров защищая от солнца ветра дождя и мороза от хищных зверей и иноплеме_иков. из дерева делались дом и лодка острога и соха колыбель и гроб. подли_ая современной ц_в_лизации началась с изобретения бумаги и книги материал для которых дал все тот (же) лес.лес пока продолжает служить человеку свою верную службу. однако люди давно заметили что леса на земле к_т_строфически быстро исчезают. ученые всего мира приходят к общему твердому выводу что дальнейшее сокращение лесов (не) желательно и даже опасно. лес это (не) просто лесная растительность на почве лес (не) только источник строительных материалов разнообразного технического и сырья лес (н_) чем (не) заменимая наиболее важная обширная и сложная саморегулирующаяся эк_логическая система планеты а дерево удивительная фабрика созда_ая природой. леса а_умулируют преобразуют проводят и отражают солнечное тепло. леса подымают урожайность полей защищая их от сух_веев пыльных бурь приют диким животным взращивают под своим пол_гом ценные растения и наконец в первозда_ом своем состоянии леса служат объектом для многих наук расширяющих и углубляющих наше представление о жизн_ содействуют художественному творчеству воспитанию маленьких граждан.26. вставьте орфограммы-буквы и знаки препинания в тексте-27. озаглавьте текст, определите тему текста, сформулируйте основную мысль текста, определите стиль текста, определить тип текста.28. определите вид и средства связи предложений в тексте.29приа) ведите примеры сравнений, олицетворений​