Вставь вместо пропусков подходящий слова: имена, фамилии, очества, клички, название. запиши получившиеся сочетания слов.

1.в простом пледложении может быть только одна грамматически=ая основа. в сложном предложении их больше одной. 
2. предложения бывают простые и сложные. в простом предложении может быть одна грамматическая основа. а в сложном предложении больше одной т.е 2 и больше.
3.Дополнение может быть выражено: 

а) именем существительным: Врач несѐт ответственность за жизнь (за что?) больного; 

б) местоимением: Мне (кому?) очень нравится читать; 

в) именем числительным: Оставшееся количество вещества разделим на три; 

г) наречием: Задание надо было выполнить на сегодня; 

д) неопределѐнной формой глагола: Я тебя сообщить о твоем здоровье; 

е) субстантивированным прилагательным: Неожиданно заговорили о былом.

Фонетика,морфология,орфоэпия,морфемика,словообразование .
2.опознавательные признаки. Гласные буквы: – безударность, после шипящих и Ц перед гласными. Согласные буквы: – на конце слова, группы согласных, Н перед гласными в конце слова. Не обозначающие звуков (Ь) – мягкие согласные. Неразделительный ь– шипящие на конце слова [ца] на конце глаголов. ъ и ь разделительные – звук [й] после согласных и перед гласными [е] , [ю] , [я] , [э], [у], [а] Заглавные буквы – начало предложения, текста, наличие собственных имен и собственных наименований. Дефис – Сложные слова; приставки кое-, в-, по-; суффиксы -нибудь, -либо, -что; частицы -то, -ка. Черточка (при переносе) – конец строки. После того как определен опознавательный признак, по которому можно найти орфограмму, следует определить, что необходимо написать в том или ином случае.(все что я помню со своего 7 класса.
1.Это вроде провописание суффиксов НН и Н в разных частях речи.
2.Если правильно думаю,то это Суффикс.
3.смотря какая часть речи.