ANDREY261965
?>

Прозвенел звонок, в класс вошла учительница, и ученики встали из - за парты. учительница объяснила новый материал, и ученики слушали внимательно. третьеклассники выполняли все и побежали на перемену. там они бегали, смеялись и играли. а потом ученики пошли на следующий урок

Русский язык

Ответы

inna-zub
Собака, прежде не знавшая доброты, дружбы, ласки, встречает людей, которые ведут себя иначе, нежели остальные. Эти люди не прогоняют ее, не обижают, подкармливают, побуждают к играм и делают попытки даже приласкать. К такому отношению собака относится сначала с осторожностью и наблюдательностью. Она даже выделяет определенный круг людей, которым она пытается доверять, к другим-чужим, она по-прежнему относится с недоверием и пытается избегать, скрываясь под крыльцом веранды. Нелегкая это задача-преодолеть страх,накопленный трудным и, по-видимому, болезненным опытом и начать доверять этим людям. И все же ласка и доброе отношение постепенно растапливают холод и ненависть к людям в целом. Эти -новые-другие. С ними не больно, они так трогают, что даже приятно... И собака, никогда не знавшая тепла и ласки, позволяет люям невиданное- опрокидывается на спину и позволяет ласкать самые уязвимые части тела-шею и брюхо когда они не защищены единственным доступным оружием-острыми зубами... Так она проявляет доверие и подчинение, и это пока единственные доступные ей проявления расположения... Единственное, что может омрачить развитие этих отношений, это вопрос-а что будет с этой собакой, когда дачники уедут? Возьмут ли они собаку с собой? Или дружба собаки будет ими предана? Собака еще не знает как ощущается предательство. Может ей повезет?
masum-2011687
Одеялом, пятнами, ничего не было( не с глаголом раздельно), никогда ( без ударения НИ) не было (  не с глаголом раздельно) ни_ ветряка ( при глаголе с отрицанием), ни_ пожарной каланчи ( при глаголе с отрицанием_, ни школы, ни леса - при глаголе с отрицанием на горизонте.
 Неизвестный ( странный, слитно) ни разу ( = никогда) не_ приходилось ( не с глаголом), никто ( безударная приставка) иной, не _ было ( не с глаголом раздельно)  смешанных, лепестков, фиолетовых, не _ было ( не с глаголом) ни _ синевы ( при глаголе с отрицанием), ни _ тени ( при глаголе с отрицанием), ничего ( приставка безударная) сомнение.

 Причастия : у- прист., кры- корень, т- суф., а - окончание, укрыт - основа. Сказуемые =  Морф. призн( постоянные ):  страдательное времени, сов.в.. Непостоянные : краткая форма, мн.ч. Пост. :  Деепричастие :У - прист,, станов - корень, и, в - суффикс, окончания нет, основа - установив. Обстоятельство -.-.-.- Морф. призн.: сов.в.,  невозвратный, неизменяемое.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Прозвенел звонок, в класс вошла учительница, и ученики встали из - за парты. учительница объяснила новый материал, и ученики слушали внимательно. третьеклассники выполняли все и побежали на перемену. там они бегали, смеялись и играли. а потом ученики пошли на следующий урок
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

arch5050
stepa19806966
Shpunt-86
pisikak999
lechic3
boykoz9
tenvalerij
ludakamasana
ainred
alfastore4
tatasi
Golubitskaya378
ievlevasnezhana7
GoncharenkoKuzmin
anatolevich1931
▲