Рассмотри фотографии. прочитай текст. определи его основную мысль.

ответ:

где

объяснение:

где

   1. В этом предложении автор не учел, что сказуемое должно употребляться в таком же числе и лице, что и подлежащее, с которым оно сочетается. Правильно предложение будет звучать так:
   Прогулка в зимний лес надолго запомнится мне. 
   Прогулка (она) что сделает? запомнится.
   2.  Это предложение записано верно, сказуемое согласовано с подлежащим. 
   Мы обязательно ещё не раз побываем в этом лесу.
   Мы что сделаем? побываем.
   3. В этом предложении автор не учел, что сказуемое должно употребляться в таком же лице и числе, что и подлежащее, с которым оно сочетается. Правильно предложение будет звучать так:
   Сказочный лесной уголок надолго останется в памяти.
   Уголок (он) что сделает? останется.
   4. В этом предложении автор не учел, что сказуемое должно употребляться в таком же числе и лице, что и подлежащее, с которым оно сочетается. Правильно предложение будет звучать так:
   Деревья в зимнем убранстве кажутся великанами. 
   Деревья (они) что делают? кажутся. 

(Что делаем?) работа[ем] (наст вр, 1-е л. мн.ч)

(Что сделают?) напиш[ут] (буд. вр, 3-е л. мн.ч)

(Что сделаете?) повтор[ите] (буд. вр, 2-е л, мн. ч)

(Что сделаем?) создад[им] (буд. вр, 1-е л, мн.ч)

(Что сделаю?) посовет[ую] (буд. вр, 1-е л, ед.ч)

(Что делаешь?) смотр[ишь] (наст. вр, 2-е л, ед. ч)

(Что сделает?) раста[ет] (буд. вр, 3-е л, ед.ч)

(Что делает?) вид[ит] (наст. вр, 3-е л, ед.ч)

(Что сделаешь?) постро[ишь] (буд. вр, 2-е л, ед.ч)

(Что делаете?) вста[ете] (наст. вр, 2-е л, мн.ч)

(Что делают?) беседу[ют] (наст вр, 3-е л, мн.ч)

(Что делаю?) дорож[у] (наст вр, 1-е л, ед.ч)

Объяснение:

То что в [] - это окончания