Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую. (знаки препинания внутри предложений не расставлены.) напишите, на каком основании вы сделали свой выбор. 1) с еловой ветки упадёт ком лёгкого снега и рассыплется серебряной пылью. 2) была гроза с сильным ветром и ночью старое дерево рухнуло. 3) пушистые снежинки кружились в воздухе и тихо падали на землю. 4) тяжёлые шапки снега лежат на раскидистых ветках сосен и елей.

Я бы точно поставила запятую во 2 предложении,так как это сложное. предложение.

Была гроза с сильным ветром,и ночью старое дерево рухнуло.

И вроде все,но это не точно.

1) Тема

1 текст

Что такое велосипед тандем

2 текст

Тандем лучше обычного велосипеда.

2)Мысль

1 текст

Для чего нужен велосипед-тандем

2 текст

Вместе веселей.

3)1 текст

Описание

2 текст

Повествование

4)1 текст

Не художественный

2 текст

Не художественный

5)1 текст

Велосипед-тандем, для

двух,колеса, седло, педалитекст

Велосипеде,с братом, на

двоих,один, одном велосипеде, не уедешь, велосипед-тандем, интересней.

6)Текст-опис

Общ. вп:

Велосипед-тандем-это велосипед для нескольких людей

Отд.п:

Каждый человек имеет собственное седло и собственные педали.

Текст-повест

1)начало действия:

Папа пригласил нас в поход на велосипеде

2)развитие.д:мы огорчились.

3)завершение.д:поход на велосипеде-тандеме.Надеюсь, я не опоздала.

1) "Мужичок в мешочке", - улыбаясь, называли его между собой учителя в школе.

Бывает, и теперь Митраша вспоминает, как отец наставлял его мать, и вздумает, \подражая отцу\, тоже учить сестру Настю. \Помучив строптивого брата\, Настя оглаживает его по затылку.

2) Этой весной снег в густых ельниках ещё держался и в конце апреля, но в болотах всегда бывает много теплее: там в это время снега уже не было вовсе. \Узнав об этом от людей\, Митраша и Настя стали собираться за клюквой. Никогда, бывало, отец его, \направляясь в лес\, не забудет этого компаса. \Осмотрев чудесную вещь\, Митраша запер компас, чтобы стрелка в пути не дрожала.

Объяснение:

Деепричастия и \деепричастные обороты\ в предложениях выполняют роль обстоятельства и подчёркиваются тире с токами ( _ . _ . _ ).