Расставьте знаки препинанияТакие, как запятая, тире, двоеточие, точка с запятой ❤️​

6.

Внесценические персонажи комедии Грибоедова "Горе от ума" дают возможность ярче  представить не только картину московского общества, идеологию его представителей, но и общественно-политическую обстановку в России в целом, позволяют ощутить царящую в обществе того периода  атмосферу и, кроме того более глубоко раскрыть характеры действующих лиц, а условно внесценических персонажей можно разделить на представителей фамусовского общества и сторонников Чацкого, составляющих меньшую по численности группу.

7.

Правильной речью называется та, в которой соблюдаются нормы современного литературного языка, а нормы языка - это общепринятые в художественной литературе и в речи образованных людей правила произношения, грамматики и словоупотребления, однако высокая культура речи заключается как в следовании нормам языка, так и в умении найти точное, наиболее выразительное и наиболее уместное  средство для выражения своей мысли.

8.

Считается, что хохлома возникла на левом берегу Волги в XVII веке,  и своё название промысел получил в честь одноимённой деревни, которая в те времена была центром сбыта различной утвари, посуды  и мебели, шкатулок  и кубышек, а украшались хохломские изделия золотыми и красными узорами на чёрном фоне, на котором часто были изображены сочные гроздья рябины с весенними молодыми листьями и пышные цветы.

9.

Большая группа неологизмов - известные ранее слова, получившие новые значения, и эти слова возникают в языке  как новое назначение того, что уже имеет наименование, а это связано с появлением потребности дать другое наименование предмету или явлению: раньше слово «лайнер» обозначало лишь большое быстроходное судно, однако в последнее время этим словом называют и многоместный пассажирский самолёт, совершающий регулярные рейсы.

10.

Появление новых словосочетаний, требующих толкования, связано с изменением значения слова, и примером этого может служить слово «аллея», имеющее значение «дорога с рядами деревьев, посаженных по обеим её сторонам», которое со временем стало использоваться в словосочетании «аллея памяти», а это словосочетание обозначает, что  деревья посажены в память о тех, кто прославил родную страну.

Объяснение:

человека на протяжении его жизни окружают разные люди и разные обстоятельства. он воспитывается в семье , учится в школе , знакомится с людьми , дружит , враждует , влюбляется , создаёт семью. некоторым людям выпадает на долю участие в войне или в их жизни случаются потрясения , катастрофы , болезни и другое . конечно , всё эти обстоятельства накладывают отпечаток на личность человека . одни ломают его ,другие меняют . человек умеет разумно мыслить . именно эмоциональность нас выделяет из общего животного мира. эмоции управляют нашим поведением, а мы ими . если в жизни происходит какой-то эмоциональный сдвиг , например потеря близкого человека, то внутри него могут поменяться жизненные приоритеты .

УДАЧИ !

Я часто слышала выражение «Школа  — это второй дом». А ведь это действительно так. В школе мы проводим значительную часть своего времени, впервые начинаем понимать, что каждый человек –    личность со своим характером и интересами.

Здесь мы получаем необходимые знания для дальнейшей жизни и выбора профессии. Школа для каждого человека что-то особенное. Для кого-то – это дом,ого-то – друзья, а некоторые в ней просто учатся. В каждой школе ее неотъемлемая часть – учителя и ученики.

У каждого учителя есть свой любимый ученик, а у ученика — учитель.

Профессия учителя во все времена считалась наиболее почетной, но в то же время наиболее тяжелой. Умение передать свой опыт молодым, только вступающим в самостоятельную жизнь людям – это талант. В нашей школе все учителя хороши по-своему. В каждом есть своя изюминка или, так сказать, навык очарования.

к Елены

Профессии прекрасней нет на свете, Источник знаний вы несете детям! Учительница! Вы для меня – кумир! Ведь только с Вами познаем мы мир. И в год учителя хочу Вам обещать: «Те знания, что вы мне дали,

Всегда сумею людям передать!»

Профессия учителя — благородный, но тяжелый труд. Я считаю, что нельзя выделять из учителей любимых и нелюбимых. Учитель несет на себе ответственность за судьбы детей.

Каждый учитель по-своему индивидуален. Все они стремятся найти с детьми общий язык. За всю их педагогическую деятельность через них проходит большое количество детей, с которыми они общаются, как родители. Учитель нам оценить, понять то прекрасное, что окружает нас встать на правильный путь в жизни.

Учителя — спутники нашей жизни, нашего детства. Они , как ангелы-хранители, стараются оградить нас от всего негативного и осветить наш путь прекрасным светом. И каждый из них по-своему излучает этот свет.

Совет

Подумав о каждом из наших учителей, я решила выделить двух. Это Коновалова Марина Петровна и Звягина Алла Александровна.

Эти два учителя очень мне симпатичны. И хотя они ведут разные предметы, они связаны друг с другом нами, учащимися. Коллектив наших учителей очень дружен.

Марина Петровна-это человек с чистым сердцем, учитель, который старается донести до нас всю суть нашего родного, русского языка. Показать, какой он прекрасный, обширный, «чистый».

Она мне нравится еще потому, что в наших спорах она может так аргументировано доказать свою правоту, что невольно с ней соглашаешься.

Русская литература во все времена значительно отличалась от творчества мировых писателей особенным чувственным содержанием, живостью форм, богатым спектром художественных образов и форм

Моя кровать справа, письменный стол посередине большой стены. Я обожаю смотреть из своего окна на город, который находится далеко внизу, окно это так же мой проводник в мир звёзд по ночам

Цінності людини у всі часи відрізнялись. В кожний час, у різних народів та цивілізацій були якісь свої, особливі цінності. Але це стосувалось суспільства, тобто цінностей, які визнавали більшість людей. Завжди бували люди

Важно

Слово победа всегда звучит величественно и царственно. Любой человек любит победу, никто не терпит поражения. Однако мужественно принять поражение – это удел сильных личностей.

В рассказе В. П. Астафьева речь идет о мальчике Васютке. Он был из семьи рыболовов. Стоял август, рыбаки расположились на берегу Енисея. Васютка скучал и ждал начало учебного года.