Спишите, подчеркните вводные предложе-ния.1. Тебе, я знаю, не понять мою тоску, мою печальл.) 2. Казаки, слышно было, сделали отличную атаку.(Л.Н. Т.) 3. Вы, если я не ошибаюсь, писатель? (Пауст.)4. Есть земля тяжёлая, есть, все знают, земля лёгкая.(Приш.) 5. о грустить я считаю, не нужно. К нашему счастью , взошло, наконец, прекрасное солнце.

Однажды жили одна девочка и мальчик её брат.Они не умели держать слово.Мама их попросит убрать комнату,она говорят,что потом уберут и убегают,а мама за них убирает.А потом удивляются,что их ругают.И вот однажды мама захотела,чтобы они научились держать слово.Она говорит детям:"Дети,я уезжаю от вас"-притворившись грустной сказала мама."Как?Но...Мы не сможем без тебя!"-плакать начали дети."Я уеду всего лишь на 1 неделю,а вы должны будите-вымыть полы,приготовить ужин к моему приезду,помыть посуду,у и вот весь список,здесь ровно 25 дел"-и уехала.Дети,в тоже время схватились за голову,что же делать.И начали они выполнять эти 25 дел.Когда мама вернулась всё было сделано.Она удивилась,и сказала:"Какие вы умнички!Теперь будите держать слово?"-во время ужина спросила она."Да,прости нас за то,что раньше ничего не делали!"-обнимая её говорили дети.Словом дело крепи.

Нн   пишутся  в  суффиксах  страдательных  причастий
времени  и  прилагательных,  образованных  от  глаголов.    

1.  Есть  приставки,  кроме  не-                           засушенный  цветок    

2.  Если  слово  на  –ованный,  ёванный            консервированные  овощи   
                                                                                    но:  кованый,  жёваный    

3.  Есть  зависимые  слова                                  жаренные  на  сковородке  пирожки    

4.  Слово  образовано  от  бес-                           брошенная  (от  гл.  бросить)  деревня   
   приставочного  глагола  сов.  вида                но:  раненый    

5.  В  полных  страдательных                         дрессированный,  проверенные   
  причастиях времени