Найди местоимение, стоящее в косвенном падеже, исоедини его с местоимением , стоящим в начальной форме. Определи падеж.

По горизонтали
3. Часть речи,которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы "Что делать?" и "Что сделать ?"
5. Главный член предложения. Обозначает действие предмета и отвечает на вопросы: Что делает предмет что с ним делается
9. Часть речи, обозначающая признак, качество и свойства предмета
11. Морфема, которая служит для образования новых слов
12. Главный член предложения обозначающий предмет и отвечающий на вопросы кто? что?
14. наука,которая изучает устойчивые сочетания слов
15. Основная часть слова

По вертикали
1. Часть речи, обозначающая признак действия
2. Буквы которые поются
4. Cлужебная часть речи, которая служит для связи существительного, местоимения и числительного с другими словами в словосочетании
5. Часть речи, которая обозначает предмет
6. Как правильно: одеваться или одеватся.
7. Слово,которое обозначаeт количество предметов при их счёте
8. Часть речи,которая указывает на предмет,но не называет его.
10. Существительные бывают собственными и …
13. Раздел науки о языке изучающий правила

Той вещью, которой я была поражена, был - кубик рубик.

Впервые его увидела я благодаря моему любимому дедушке, который подарил мне его на Новый год.

Я не знала ничего об этой вещи в тот день, ни для чего она, ни что это такое, но она восхитила меня своим набором красок и формой.

Уже через секунду он был у меня в руках, я неумело вертел его в разные стороны, пытаясь хоть что то сделать с этим переливом радуги на кубиках, и пусть, у меня в итоге ничего не вышло, но я был очень счастлив что увидел такую прекрасную вещь.