Перестрой предложения с косвенной речью в предложения с прямой речью. Слова автора поставь после чужой речи. Пример: косвенная речь: он сказал, что не пойдёт завтра на рыбалку. Прямая речь: «Я не пойду завтра на рыбалку», — сказал он. Добавить в задание текст инструкции: (Будь внимателен! При ответе используй кавычки-лапки (""), а вместо тире « — » знак « - » клавиатуры!) Товарищ сказал мне, чтобы я приходил завтра. Чичиков говорил, что давненько он не брал в руки шашек. Генерал осведомился, не сын ли я Андрея Петровича Гринева.

 прилагательное хмурый служит определением, уточняющим какой был день, от чего он стал светлей ( построено на контрасте - антонимы)  Улыбка бывает разной - у автора она солнечная ( теплая , добрая, никак не злая)

Употребление имен прилагательных придает речи здесь не только особую выразительность, но и  точность и меткость.. Они полнее раскрыть отличительные свойства предмета,  придать описанию образность, яркость, передать оценку, отношение писателя.Сонный лес, т. е. спящий, от солнечной улыбки просыпается, т.е. от солнца. Несколько использованных в тексте прилагательных- эпитетов точно выразить настроение автора и передать читающему

 Историческая живопись Рябушкина интересна.
 На картине " Московская девушка семнадцатого века" изображена красавица. Она идет по улице, зимней улице, гордо подняв голову и не замечая ничего вокруг. Мы обращаем внимание на прямую спину девушки, на ее упрямые губы, таинственные полузакрытые глаза и веселый носик картошкой. Девушка не из крестьянской семьи, но и не из богатых. На голове теплая шапка, ленточка алая в косе, удобная муфточка на руках. Она идет по улице, где много деревянных домов. Можно увидеть также покосившиеся заборы.
 Девушка уверена в себе, она - настоящая москвичка, с особым характером.
 Я думаю, что художник создавал типичный образ городской девушки с белой кожей, с красивыми волосами, подчеркивал ее величие.
 Стоит, я думаю, посмотреть и другие работы художника, чтобы узнать новое о русской жизни веков.