ОБЪЯСНИТЕ РАССТАНОВКУ ЗАПЯТЫХ: На озере , запрятанном в крутых берегах , лежала зелёная илистая тень . На ветке ракиты , склонившейся к воде , сидела маленькая серая птица в красном жилете и желтом галстуке.

ответ:1 предложение) осложнено причастным оборотом Запрятаном (где?) в круглых берегах

2 ) осложнено причастным оборотом

Склонившейся (к чему?) к воде

Объяснение:

Ничто на свете не связано с человеком так прочно, как язык. Нет на свете лучше средства общения. Чем лучше ты владеешь языком, тем больше у тебя права называться человеком. Благодаря языку ты встречаешься с великим множеством новых людей. Благодаря языку у тебя появляются друзья в других странах и даже в отдаленных временах. Но главноеязык стоит учить потому, что он проложит тебе дорогу к другим людям.

Язык - это орудие дружбы, и с тех пор, как стоит мир, лучшего орудия еще никто не придумал.

А сейчас послушаем рассказ о баснописце Эзопе.

Язык

Знаменитый баснописец древней Греции Эзоп был рабом философа Ксанфа. Однажды Ксанф захотел пригласить гостей и приказал Эзопу приготовить самое лучшее. Эзоп купил языки и приготовил из них три блюда. Ксанф спросил. Почему Эзоп подает только языки. Эзоп ответил: «Ты велел купить самое лучшее. А что может быть на свете лучше языка! При языка строятся города, развивается культура народов. При языка мы изучаем науки и получаем знания, при языка люди могут объясняться друг другом, решать различные вопросы, просить, приветствовать, мириться, давать, получать, выполнять вдохновлять на подвиги, выражать радость, ласку, объясняться в любви. Поэтому нужно думать, что нет ничего лучше языка».

Такое рассуждение пришлось по сердцу Ксанфу и его гостям. В другой раз Ксанф распорядился, чтобы Эзоп приобрел к обеду самое худшее.

Эзоп пошел опять покупать языки. Все удивились этому.

Тогда Эзоп начал объяснять Ксанфу: «Ты велел мне сыскать самое худшее. А что на свете хуже языка7 Посредством языка люди огорчают и разочаровывают друг друга, посредством языка можно лицемерить. Лгать, обманывать, хитрить, ссориться. Язык может сделать людей врагами, он может вызвать войну, он приказывает разрушать города и даже целые государства. Он может вносить в нашу жизнь горе и зло, предавать, оскорблять. Может ли быть что-нибудь хуже языка?!»

1. Русь-сущ., (Что? )
2.Н. Ф. -Русь.
3.Пост. приз. -собственное, неодушевленное, ж. р, 3скл.
4.Непост .пр. -И. п.., ед. ч.
5.Подлежащее.
1. Приазовьем-сущ., (Чем? )
2.Н. Ф. -Приазовье.
3.Пост. приз. -собственное, неодушевленное, ср. р, 2 скл.
4.Непост .пр. -Т. п.., ед. ч.
5.Дополнение.
1. Воронеж-сущ., (Что? )
2.Н. Ф. -Воронеж.
3.Пост. приз. -собственное, неодушевленное, м. р, 2 скл.
4.Непост .пр. -И. п.., ед. ч.
5Подлежащее.
1. освобождению-сущ., (Чему? )
2.Н. Ф. -освобождение.
3.Пост. приз. -нарицательное, неодушевленное, ср. р, 2 скл.
4.Непост .пр. -Т. п.., ед. ч.
5.Дополнение.
 1. Приазовьем-сущ., (Чем? )
2.Н. Ф. -Приазовье.
3.Пост. приз. -собственное, неодушевленное, ср. р, 2 скл.
4.Непост .пр. -Д. п.., ед. ч.
5.Дополнение.
1. пароходе-сущ., (Чём? )
2.Н. Ф. -пароход.
3.Пост. приз. -нарицательноеное, неодушевленное, м. р, 2 скл.
4.Непост .пр. -П. п.., ед. ч.
5.Дополнение.