Каким должно быть слово для проверки написания парных согласных в корне? А)после парного согласного в проверочном слове должен стоять гласный. В) после парного согласного в проверочном слове должен стоять согласный. С) после парного согласного в проверочном слове должен стоять гласный или звонкий соглсаный [ н ][ р ] [ л ] [ м ]

В) после парного согласного в проверочном слове должен стоять согласный.

Объяснение:

Вот внук  мой когда я была такая как ты я пошла к речке.Перед речкой стоял огромный холм.Мы с друзьями решили сделать перегонки кто первый докотится к подножью дуба.Мы один одного переганяли но в друг я докотилася к подножью и упала в реку созтизание я выиграла но я не умела плавать ребята тоже не умели плавать.Вот вдруг идет женщина с дровами на плечах она поставила дрова и вытянула меня я очень хорошо помню эту историю она и веселая и грусная женщине что меня.Вот так внучок мой добрые поступки делают человека добрей

Золотая осень вместе с лёгким утренним заморозком устанавливается ясная погода. в мертвой тишине леса слышится шуршание листьев. они ложатся ковром между деревьев. вот золотисто-красный лист дрогнул и полетел по воздуху. идёшь по разноцветному ковру из листьев.правописание тся-ться запомнить просто. что делает или что сделает? без мягкого знака, пишем тся.устанавливается, слышится, ложатся.если что делать или что сделать? с мягким знаком, пишем ться.лёгким - лёгок, заморозком - морозить, устанавливается - встать,тишине - непроверяемая, надо запомнить. - падать, полетел - полёт.словосочетание - в мертвой тишине.