Сколько раз в тексте на месте пропусков пишется буква И? Пр_бл_жа_тся пред_юньская пора. Каждый выпускник, готов_щ_йся к экзаменам, наде_тся на лучш_е. И хотя настроение скач_т и п_р_одически пр_следуют п_сс_м_стич_ские мысли, он вер_т в свои бл_стательные Н_ одну тетрадь он испиш_т в процесс_ подготовк_! И пусть тревож_тся и хлопоч_т д_ректор школы, выпускник соб_рётся с мыслями, прод_раясь сквозь толщу формул и правил, и в течени_ недел_ пр_одоле_т это поджидающ_е его инт_лл_ктуальное испытание – государственный экзамен!

ответ:ПрИблИжаЕтся предЫюньская пора. Каждый выпускник, готовЯщИйся к экзаменам, надеЕтся на лучшЕе. И хотя настроение скачЕт и пЕрИодически прЕследуют пЕссИмИстичЕские мысли, он верИт в свои блИстательные НЕ одну тетрадь он испишЕт в процессЕ подготовкИ! И пусть тревожИтся и хлопочЕт дИректор школы, выпускник собЕрётся с мыслями, продИраясь сквозь толщу формул и правил, и в течениЕ неделИ прЕодолеЕт это поджидающЕе его интЕллЕктуальное испытание – государственный экзамен!

Объяснение:

Подсчитать, я думаю, будет не очень сложно

Каждый  волшебник знает: изменить мир в лучшую сторону – пара пустяков. Я в этом совершенно уверен, ведь я  был гордостью нашей школы волшебников, и на меня возлагались большие надежды. Пора начать их оправдывать, решил я и принялся обдумывать план моих действий по улучшению мира.

Сначала сделаем то, что попроще: займемся природными катаклизмами, ведь землетрясения, наводнения, извержения вулканов, песчаные бури, ураганы  и торнадо очень затрудняют жизнь человека на земле, разрушают целые города и причиняют смерть людям.

С этой задачей я справился в три дня и остался собой очень доволен – мои преподаватели не даром тратили на меня время. Теперь такие катастрофы человечеству не грозили

Далее я решил, что мир будет гораздо лучше, если в нем не останется мусора. Еще четыре дня у меня ушло на очистку океанов, морей, рек, озер, а также лесов, городских улиц, парков и площадей всей планеты от многолетних мусорных напластований. В конце концов я собрал всю эту дрянь, вывел за пределы земной атмосферы и там сжег.

Теперь пришло время заняться главным – искоренить на земле все войны. Я уничтожил всё имеющееся у людей оружие, и им стало нечем воевать. Войны прекратились, успех был полным, я уже готовился праздновать свой триумф.

Но тут мне в голову пришла такая мысль: как я мог забыть о самих людях. Ведь пока каждый из них не станет лучше, мир не изменится: они придумают новое оружие, еще мощнее прежнего, они снова начнут убивать друг друга,  они опять замусорят отходами озера, реки, моря, леса и океаны.  За это планета рассердится на них и снова начнутся землетрясения, извержения, наводнения, ураганы…

Нет-нет, у меня еще много работы, надо сделать людей умными, добрыми, милосердными, справедливыми, чуткими. Надо изменить их отношения между собой, научить любить друг-друга. Они должны полюбить себя и свою Землю, сделать жизнь ярче, интереснее, содержательнее.

У меня еще масса дел, подумал я, но действительно ли хорошее образование я получил в школе волшебников?

Стили научной речи — это стили устных и письменных текстов следующих жанров: научной монографии, научной статьи, диссертации, автореферата, рецензии, аннотации, резюме (письменная форма монологической речи); лекции, научного доклада (устная форма монологической речи), а также научной дискуссии (устная форма диалогической речи).

Каждый из названных жанров научной речи обладает своей спецификой, хотя общие черты научного стиля (точность, логичность, абстрактность и объективность изложения) будут присущи им всем, равно как и основной арсенал используемых здесь языковых средств.