1) Замените предлог после предлогом по. Запишите полученное предложение. Мы встретимся после возвращения из поездки. 2) В каком предложении есть ошибка в употреблении предлога? Со времён Новгородской республики сохранился этот старинный колокол. Выпишите из текста наречия со значением времени. Со школы Ваня пришёл сегодня рано. Вместе со всеми я ушёл к озеру 3) В каком предложении есть ошибка в употреблении предлога? Мы оплатили за покупку и вышли из магазина. За время обучения в школе ты приобретаешь много полезных знаний. Мама по меня сходить за хлебом. За деревьями вдруг открылось небольшое чистое озерцо. 4) В каком предложении есть ошибка в употреблении предлога? О людях, которые часто ссорятся, говорят, что они живут как кошка с собакой. Очень я люблю бабушкины пироги с капустой. Мы смеялись с его шуток. Возьми с собой зонтик: кажется, будет дождь.

1) Замените предлог после предлогом по. Запишите полученное предложение.

Мы встретимся по возвращении из поездки

2) В каком предложении есть ошибка в употреблении предлога?

ИЗ школы Ваня пришёл сегодня рано.

3) В каком предложении есть ошибка в употреблении предлога?

Мы оплатили покупку и вышли из магазина.

4) В каком предложении есть ошибка в употреблении предлога?  

Мы смеялись НАД его шутками.

Искусству- сущ, ( чему?), н.ф.-искусство, нарицательное, неодушевлённое, средний род, 2-ое склонение, дательный подеж, единстенное число, в предложении дополнение

Усадьбу- сущ, ( что?), н. ф.- усадьба, нариц, неодуш, ж. р, 1-ое скл, вин. п, ед. ч, в предложении дополнение

Творчество- сущ, ( что?), н. ф.-творчество, нариц, неодуш, ср. р, 2-ое скл, им.п или вин. п смотря какое предложение, ед. ч, в предложение либо дополнение либо подлежащее

Природа- сущ, ( что?), н. ф.- природа, нариц, неодуш, ж.р, 1-ое скл, вин. п или им .п, ед. ч в предложение дополнение или подлежащее

Живописи- сущ, ( что?), н. ф.-живопись, нариц, неодуш, ж. р, 3-е скл, им. п или вин . п, мн.ч, в предложении подлежащее или дополнение

Фон- сущ, ( что?), н. ф.- фон, нариц, неодуш, м.р., 2-ое скл, им.п, или вин. п , ед. ч, в предлжении  подлежащее или дополнение

искусство. Заимств. из ст. -сл. яз. , где оно является суф. производным от искусъ "испытание; проба, попытка". Исходное значение — "испытание, опыт", затем — "умение, знание" и "искусство".
Во многих славянских языках искусный связан со словом «умелец» , «умение» , от заимствованного во времена христианизации с болгарской изкуство-то (корень -искус (= искушение ), то есть искушение) и является историческим свидетельством настороженного отношения православной церкви к художественному творчеству искусство-  заимств. из старо -славянского. яз. , где оно является суф. производным от искусъ (испытание; проба, попытка). Исходное значение — (испытание, опыт), затем — (умение, знание) и искусство.
лестница ле́стница укр. лiстви́ця, лiстви́на, Сооружение в виде ряда восходящих ступенек, служащее для того, чтобы подниматься и спускаться, перемещаясь по ступенькам