dimaproh
?>

В предложениях найдите ошибки в построении деепричастных оборотов; отредактируйте предложения. Впишите ответы рядом с каждым предложением. 1. Занимаясь в различных секциях одновременно, у школьников остается мало времени на отдых и прогулки. 2. Рассуждая таким образом, постепенно отпадают различные неподходящие варианты и приходят к компромиссному решению. 3. Большинство студентов полагает, что окончив институт, их ожидания оправдаются. 4. Слушая лекции даже на втором и третьем курсе, многие конспекты остаются неинформативными и беспорядочными. 5. Осуществляя практическую подготовку в различных направлениях, у студентов формируются навыки работы с детьми на уроке и во внеурочной деятельности. 6. Употребляя существительные в прямом и переносном значении, смысл высказывания может полностью поменяться.

Русский язык

Ответы

pizniak

ОТРЕДАКТИРОВАНО:

1. Занимаясь в различных секциях одновременно, школьники почти не имеют времени на отдых и прогулки.

2. Рассуждая таким образом, постепенно исключают различные неподходящие варианты и приходят к компромиссному решению.

3. Большинство студентов полагает, что по окончании института их ожидания оправдаются.

4. Слушая лекции даже на втором и третьем курсе, многие студенты ведут конспекты неинформативно и беспорядочно.

5. Осуществляя практическую подготовку в различных направлениях,  студенты формируют навыки работы с детьми на уроке и во внеурочной деятельности.

6. При употреблении существительных в прямом и переносном значении смысл высказывания может полностью поменяться.

__

**Оставшиеся деепричастные обороты выделены,

 в предложениях с ними подчеркнуты грамматические основы,

чтобы соотнести с основным действием

zvezda-71
В одном прекрасном саду росли зелёные деревья, которые весной цвели красивыми цветами. Во время цветения почти все деревья в саду покрывались белыми и розовыми цветами. А к середине лета на них появлялись разноцветные фрукты и ягоды. В саду можно было увидеть красные, розовые, жёлтые и другие цвета.Но от всех отличалось одно дерево - это была слива.Её небольшие плоды были необычного тёмного цвета и другие деревья прозвали её "синькой". Синяя красавица, на которой росли сладкие фрукты, не обиделась. Она знала,что она была послана с тёмного ночного неба. Поэтому ночное синее небо полное звёзд, было для неё вторым домом,куда она могла возвращаться только по ночам.
Yevsyukov1697
1Часть речи слова огромный — имя прилагательное.

2Морфологические признаки

Начальная форма: огромный (именительный падеж единственного числа мужского рода);

Постоянные признаки: качественное;

Непостоянные признаки: единственное число, именительный падеж, мужской род, полная форма.

3Синтаксическая роль
Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.

1Часть речи слова волчья — имя прилагательное.

2Морфологические признаки

Начальная форма: волчий (именительный падеж единственного числа мужского рода);

Постоянные признаки: относительное;

Непостоянные признаки: единственное число, именительный падеж, женский род, полная форма.

3Синтаксическая роль
Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту

1Слово деревянные — часть речи имя прилагательное.

2Морфологические признаки:

Начальная форма: деревянный (именительный падеж единственного числа мужского рода);

Постоянные признаки: качественное;

Непостоянные признаки: множественное число, именительный падеж, полная форма.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

В предложениях найдите ошибки в построении деепричастных оборотов; отредактируйте предложения. Впишите ответы рядом с каждым предложением. 1. Занимаясь в различных секциях одновременно, у школьников остается мало времени на отдых и прогулки. 2. Рассуждая таким образом, постепенно отпадают различные неподходящие варианты и приходят к компромиссному решению. 3. Большинство студентов полагает, что окончив институт, их ожидания оправдаются. 4. Слушая лекции даже на втором и третьем курсе, многие конспекты остаются неинформативными и беспорядочными. 5. Осуществляя практическую подготовку в различных направлениях, у студентов формируются навыки работы с детьми на уроке и во внеурочной деятельности. 6. Употребляя существительные в прямом и переносном значении, смысл высказывания может полностью поменяться.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*