Какое из предложенных предложений будет соответствовать схеме: (союз / союз. сл...), (союз / союз. сл...), (союз / союз. сл...) Часто осенью я пристально следил за опадающими листьями, чтобы поймать ту незаметную долю секунды, когда лист отделяется от ветки и начинает падать на землю Я увидел, как звёзды стали туманиться и терять свою лучистость, как лёгким вздохом пронеслась по земле прохлада, как на поля стал опускаться предрассветный туман Тот, кто жизнью живёт настоящей, кто к поэзии с детства привык, вечно верует в животворящий, полный разума русский язык

Привет

Объяснение:

Количественные числительные – обозначают собственно количество или число: один, два, пять, пятнадцать, тридцать, семьдесят, двести, пятьдесят два и т. д. 
Собирательные числительные – обозначают количество как совокупность: двое, трое, шестеро, оба, обе и др. 
Порядковые числительные (счетные прилагательные) – числительные со счетно-порядковым значением: пятый, шестой, двадцатый, семьдесят пятое, тридцать вторая.
Количественные числительные могут быть определенными и неопределенными (ср.: пять инесколько); по своему строению – простыми (с одним корнем: пять, девять), сложными (с основой, состоящей из двух частей: пятьдесят, пятьсот, девяносто, девятьсот) и составными(состоящими из нескольких слов: двадцать пять, девяносто шесть).Когда используются собирательные числительные?Собирательные числительные используются:1) в сочетании с существительными мужского и общего рода, называющими лиц: пятеро друзей, встретил пятерых друзей; на улице стояло семеро зевак. В подобных конструкциях допускается также использование количественных числительных: пять друзей, пяти друзей; семь зевак;2) в сочетании с существительными дети, ребята, люди, лица в значении 'люди': у Марии Николаевны пятеро детей, встретил троих ребят, в спектакле шестеро действующих лиц. Допускается также использование количественных числительных: пять детей, встретил трех ребят, шесть действующих лиц;3) в роли субстантивированных числительных и в сочетании с личными местоимениями: пятеро в серых шинелях, нас пятеро;4) в сочетании с неодушевленными существительными pluralia tantum (т. е. употребляющимися только в форме множественного числа) и с названиями парных предметов: пятеро ножниц, пятеро щипцов, двое носков. В косвенных падежах используется количественное числительное:пяти ножниц, пятью щипцами, двумя носками

Однажды я бабушке.Когда я шёл(шла) со школы я увидел старенькую бабушку,у которой были тяжёлые сумки.И я решил(а ей.Я подошёл(а)
к ней и вежливо спросил(а):
-Бабушка можно вам?
На что она ответила:
внучок(внучка) подсобил старенькой.
Она мило улыбнулась и показала где она живёт.Я дошёл с ней до калитки,и собирался уже идти,как она говорит:
-Внучок(внучка) заходи ко мне летом то ,помидорчиков дам тебе.
бабушка,-ответил я,и скромно посмотрел в сторону.
Теперь мама говорит что я у неё пионер(пионерка),а всё потому что я ла) бабушку донести сумки.Ни на минутку не задаю себе вопросов когда вижу старенькую бабушку,сращу бегу ей

Надеюсь вышло хорошо))