игнатова_Сергей1228
?>

с тестом... Прочитайте внимательно текст. Ниже запишите ответы на во по тексту. (1)Спокойно дышит грудь, а на душу находит странная тревога. (2)Идешь вдоль опушки, глядишь за собакой, но между тем любимые образы, любимые лица, мертвые и живые, приходят на память. (3) Давным-давно заснувшие впечатления неожиданно Воображенье реет и носится, как птица, и все так ясно движется и стоит перед глазами. (5)Сердце то вдруг задрожит и забьется, страстно бросится вперед, то безвозвратно потонет в воспоминаниях6) Вся жизнь развертывается легко и быстро, словно свиток; всем своим всеми чувствами, силами, всею своею душою владеет человек. (7) И ничего кругом ему не мешает — ни солнца нет, ни ветра, ни шуму… 1.Укажите номер предложения, в котором употреблён сочинительный противительный союз. 2. Укажите номер предложения с подчинительным сравнительным союзом. 3. Укажите номер предложения с разделительным сочинительным союзом. 4. Укажите номер предложения, в котором не употребляются союзы. 5. Укажите номер предложения, в котором сочинительный союз служит средством связи однородных членов предложения. 6. Укажите номер предложения, в котором союз служит средством связи предложений в тексте.

Русский язык

Ответы

martinzdraste
Из всех школьных уроков у меня самый любимый — физкультура. Я всегда с радостью жду занятий в спортивном зале.
Во-первых, мы переодеваемся на перемене. Потом -  строимся в шеренгу по росту и говорим учителю: "Здравствуйте, Светлана Геннадьевна".
Во-вторых, урок  начинается с пробежки и упражнений на разогрев мышц. При этом учительница всегда придумывает интересные парные упражнения с мячом и скакалками. Потом мы сдаем спортивные нормативы:  качание пресса или метание мяча, прыжки в длину. Во второй половине урока класс делится на две команды и играет в разные игры: футбол, баскетбол или волейбол.
После физкультуры у меня всегда хорошее, бодрое настроение. Кроме того, я и дома начал делать по утрам зарядку, чтобы быть сильным и здоровым любимому уроку!
сергеевич1958
Математика — мой любимый школьный предмет с первого класса. Мне нравится решать примеры и задачи, находить ответы на логические вопросы.

Я люблю математику, потому что в ней все подчиняется определенным правилам, которые легко понять, и которые одинаковы абсолютно для всех. Математика имеет свои, неизменные законы, которые действуют во все времена и во всех странах. Математики могут обмениваться решениями, уравнениями и интересными примерами, даже если они не говорят на одном языке. Во всем мире принято одни и те же формулы, одни и те же знаки, и это делает людей ближе.

Математика нужна абсолютно во всех сферах жизни. Каждый день мы пользуемся простыми арифметическими действиями, чтобы делать покупки, чтобы планировать свое время. В каждой профессии так или иначе используются математические расчеты, даже если это не заметно с первого взгляда. Для многих специальностей нужно глубокое знание математики, например, для инженеров, программистов, физиков.

Математика — это основа для всех наук. Невозможно изучать физику, химию, биологию, если не умеешь делать необходимые расчеты. Чтобы добиться успеха и получить хорошее образование, необходимо хорошо знать математику.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

с тестом... Прочитайте внимательно текст. Ниже запишите ответы на во по тексту. (1)Спокойно дышит грудь, а на душу находит странная тревога. (2)Идешь вдоль опушки, глядишь за собакой, но между тем любимые образы, любимые лица, мертвые и живые, приходят на память. (3) Давным-давно заснувшие впечатления неожиданно Воображенье реет и носится, как птица, и все так ясно движется и стоит перед глазами. (5)Сердце то вдруг задрожит и забьется, страстно бросится вперед, то безвозвратно потонет в воспоминаниях6) Вся жизнь развертывается легко и быстро, словно свиток; всем своим всеми чувствами, силами, всею своею душою владеет человек. (7) И ничего кругом ему не мешает — ни солнца нет, ни ветра, ни шуму… 1.Укажите номер предложения, в котором употреблён сочинительный противительный союз. 2. Укажите номер предложения с подчинительным сравнительным союзом. 3. Укажите номер предложения с разделительным сочинительным союзом. 4. Укажите номер предложения, в котором не употребляются союзы. 5. Укажите номер предложения, в котором сочинительный союз служит средством связи однородных членов предложения. 6. Укажите номер предложения, в котором союз служит средством связи предложений в тексте.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

алексей_Цуканов
asker45967
Vrpeshka
misspodvigina
k075ko8
Maksimova-Shorokhov303
Mariya987
shabunina17
ielienakozlova696
h777eta
nat5555
cetarbkilork82
pnatalia
kuchin
▲