Выпиши (если есть частица не, то вместе с ней, через пробел) из предложений и распредели в колонки глаголы на -ся. Реши орфографические задачиСлова записывай в той форме, в какой они даны в предложениях, но без во знаков.)1. Боят?ся — всегда противно.2. Учит?ся — мой долг.3. Без труда хлеб не родит?ся никогда.4. Когда работающих много, работа спорит?ся.1 столбик Глаголы в неопределённой форме 2 столбикглаголы 3-го лица​

1 столбик: 2.Учиться - мой долг. 4.Когда работающих много, работа спорится

2 столбик: 1.Бояться - всегда противно. 3.Без труда хлеб не родится никогда

1. Согласный между двумя гласными принадлежит в следующий состав: о-по-зи-ци-я.

2. Два звонкие или глухие согласные относятся к следующего состава: ре-зьба, ми-ска, дру-жба.

3. Если между гласными есть несколько согласных, то [и], [в], [р], [л], стоящие после громкого, относятся к попередньго состава, а звуки, находящиеся после них — в следующий состав: поч-ти, со-кро-ви-ща, пыль-ца. Если второй согласный [й], [р], [л], то вместе с предыдущим согласным они принадлежат следующего состава: ви-дро.

4. Если между гласными есть несколько согласных, то после ударения один из них принадлежит к попередньго состава, а остальные — к следующему: друж-ной, один ный, дов-гий.

5. Если после безударного состава стоит несколько согласных, то все они, кроме [и], [в], [р], [л], принадлежат к следующему составу: се-стра, дя-дькив, пи-ди-бра-ти.

В современном русском языке при переносе слов придерживаются следующих правил:

1. Из строки в строку слова переносятся только целыми составами: бать-ко, по-ХИС-ник.

2. Сдвоенные согласные разрываются: цен-ный, имен-ник, Корин-ний.

3. В словах типа жизни, колосья, знания допускается двоякое перенос: знания, зна-ния.

Нельзя при переносе:

1) оставлять и переносить одну букву: озе-ро (а не о-зеро), на-действие (а не надо-я). Нельзя переносить такие слова, как: аир, озер, осень, упал, юность, ясень;

2) разрывать соединение йо, ьо: кур-йоз, слеза-за;

3) расторгать буквосочетание дз, дж, если они обозначают один звук: по-звонить, хо-джу (а не зад-звонить, ход-жу), но под-жарить, от-знака;

4) отделять мягкий знак и апостроф от предыдущей буквы: свай-ке, бур’-ян (а не па-льци, бур-‘ян);

5) в сложных словах отрывать начальную букву Вторая основа: паро-плав, трудоустройство а не пароп-лав, трудо

6) отрывать инициалы или другие сокращение от фамилии: И. Я. Франко, проф. Шевчук. Если отчество или иное слово, которое передавалось сокращенно, написано полностью, то возможен перенос: Иван — Яковлевич Франко, Иван Яковлевич — Франко, профессор — С. Иваненко;

7) разрывать аббревиатуры и сокращения от слов, которых они касаются: ООН, ГАИ, ТУ-154, 20 кг, 3 км, 1994 г.;

8) разрывать условные сокращения, которые пишутся через дефис или состоящие из нескольких слов: изд-во, л-ра и др..

В остальных случаях можно произвольно переносить слова по слогам.

Ударение — это выделение одного склада в слове посредством усиления голоса. Состав, который имеет наибольшую силу звучания, называется ударных. Все другие составы в слове безударные.

Большинство слов в украинском языке имеет один акцент. Некоторые слова могут иметь двойной ударение: апостроф, первоначальный, также. Сложные слова могут иметь несколько ударений: один основной, остальные — побочные: фотокорреспондент, веломотоспОрт.

построить (что?) мост, шерстяной свитер (какой?), очень веселый (в какой степени?), похожий(на кого?) на брата, выше(кого?) сестры, четыре(чего?) листа, очень громко(как?), встретиться(с кем?) с друзьями, что-то смешное(что?), пятый этаж(какой?), махнуть(чем?) рукой, встать(откуда?) из-за стола, выйти(с какой целью?) освежиться, дверь(чего?) комнаты, будка(для кого?) для сторожа, шуба(на чем?) на меху, глаза(где?) навыкате, Сережин рюкзак(чей?), желание учиться, всегда серьезный(когда?), важный(для кого?) для всех.