Прочитайте мини-тексты. Определите, каким грамматическим в них сооб- щается о функции предметов. Назовите эти функции. А. Основная функция комглекса Гольшжи-концентрация и уплотнение продуктов внут- риклеточной секреции и вешеств, поступивших извне, предназначенных для выделения из клет- ки. С ним связаны синтез полисахаридов, липидов, образование зёрен желтка в развивающих- ование лизо Б. Основная функция митохондрий-окисление с ппоследующим превращенисм энергии разлагасмых сосдинений в энергию фосфатных связей (АТФ и АДФ В таком состоянни энер- гии становится наиболее доступной для использонания в жизнедсятельности клетки, для синтеза веществ. Установлено также, что в матриксе митохондрий находятся рибосомы, осушествляющие синтез белка. Таким образом, митохондрии-не только энергетические центры, но и органо- иды, в которых происходят биосинтетические процессы.

Конечно мир это то, что нельзя предсказать. А если подумать, сколько всего погибает от рук человека! На нашей земле часто в воздух попадают выхлопные газы, я бы что бы растениям, я буду их поливать, удобрять, но это пол беды! На земле пресной воды не хватает! Поэтому я никогда не буду оставлять кран открытым! Буду экономить воду что бы она просто так не выливалась! Но всё же природа это одно, а что делать в обществе? Нужно старым бабушкам и дедушкам, представьте они воевали за наш мир, а вам трудно донести тяжеленные покеты, да даже просто перевести через дорогу! Я буду заботиться о животных, подкармливать, возможно даже та собака, была верным другом! И всё же буду заступаться за слабых, ведь они наше будущее. НУжно научить и показать пример, нашим прешественникам!

«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»:
И к царевне (1 склонение, д.п.) наливное (безударная гласная в корне слова – проверочное слово «налив»), молодое (в буквосочетаниях –оло- и –оро- пишем с «о»), золотое (безударная гласная в корне слова – проверочное слово «золото»), прямо яблочко(словарное слово яблоко) летит (безударная гласная в корне слова – проверочное слово «полёт»). Летит – 2 спряжение, 3 лицо, ед. число.

«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»:
Пес как прыгнет, завизжит (безударная гласная в корне слова – проверочное слово «визг»). Завизжит - 2 спряжение, 3 лицо, ед. число.

«Сказка о золотой рыбке»:
Ещё пуще старуха (безударная гласная в корне слова – проверочное слово «старость»)  бранится (безударная гласная в корне слова – проверочное слово «брань»), не даёт старику (безударная гласная в корне слова – проверочное слово «старость») мне покою (словарное слово).
Бранится – 2 спряжение, 3 лицо, ед. число.
Не даёт – 1 спряжение, 3 лицо, ед. число.

«Сказка о золотом петушке»:
Петушок (суффикс ок пишется через о, т.к. на него падает ударение) с высокой спицы (после ц в окончаниях пишется буква ы) стал стеречь его границы (безударная гласная в корне слова – проверочное слово «грань»).
Стал – 1 спряжение, глагол в личной форме, мужской род, единственное число.
Стеречь – неопределенная форма глаголов.

Первый из встретившихся глаголов запиши в формах 2 лица ед числа и мн числа, Отметь орфограммы в окончании.
Летит – 2 лицо ед. число «летишь» - 2 лицо мн. число «летите».

В первом предложении подчеркни главные члены:
И к царевне наливное, молодое, золотое, прямо яблочко (подлежащее) летит (сказуемое).

Над каждым из имён сущ укажи склонение и падеж:
К царевне (1 склонение, д.п.), яблочко (2 склонение, им. падеж), пес (2 склонение, им. падеж), старуха (1 склонение, им. падеж), старику (2 склонение, д.п.), покою (2 склонение, д.п.), петушок (2 склонение, им. падеж), спицы (1склонение, р.п.), границы (1 склонение, в.п.).

Назови падежи в которых слов не оказалось: творительный и предложный.