Русский язык. 7 класс. Проверочная работа по теме «Союз».1.Какое определение наиболее полно и правильно относится к союзу?А)это часть речи, соединяющая однородные члены предложения.Б)служебная часть речи, связывающая как члены предложения, так и предложения в составе сложных.В)служебная часть речи, связывающие слова в предложении.2.К какой группе союзов относятся союзы, связывающие предложения в составе сложных?А)сочинительные, Б)подчинительные, В)сочинительные и подчинительные.3.Какое значение сочинительных союзов «лишнее» ?А)соединительные союзы, Б)разделительные, В)временные.4.Какое значение у сочинительного союза ТОЖЕ?А)соединительный союз, Б)разделительный, В)противительный.5.Что обозначает подчинительныйо союз ЕСЛИ?А)причина, Б)условие, В)цель.6.По своему строению союзы бывают:А и составные, Б)сочинительные и подчинительные, В)производные и непроизводные.7.Какое слово в списке является «лишним»?А)будто, Б)и, В)несмотря на то что, Г)не смотря.8.Название предложения, имеющего структуру: [ ], (что А)сложносочинённое, Б)сложноподчинённое, В)бессоюзное.9.Какой союз связывает однородные члены предложения?А)а, Б)ни, В)потому что, Г)для.10.Что связывает союз И в предложении «Федотов поздоровался и вошёл на паром, когда телега съехала на берег.» ?А)однородные обстоятельства, Б)однородные сказуемые, В предложения в составе сложного, Г)ничего не связывает.11.Какое значение имеет союз ЧТОБЫ в предложении «Варвара не терпела, чтобы к ней относились безразлично.» ?А)изъяснительный союз, Б)целевой, В)сравнительный
Ответы
Морфологический разбор местоимения
Местоимения морфологически разбираются по следующему плану:
I. Часть речи. Общее значение. Начальная форма (и. п. , ед. ч.) .
II. Морфологические признаки:
1. Постоянные признаки: а) разряд по значению, б) лицо (у личных местоимений) , в) число (у местоимений я, ты, вы)
2. Непостоянные признаки: а) падеж, б) число (если есть) , в) род (если есть) .
III. Синтаксическая роль
Образец разбора местоимений.
На галерее какой-то смятенный гражданин обнаружил у себя в кармане пачку, перевязанную банковским и с надписью на обложке «Одна тысяча рублей».. . Через несколько секунд денежный дождь, все густея, достиг кресел, и зрители стали бумажки ловить (М. А. Булгаков) .
I. Какой-то (какой? ) — местоимение, начальная форма какой-то.
II. Постоянные признаки: неопределенное;
непостоянные признаки: в муж. роде, ед. числе, И. п.
III. Гражданин (какой? ) какой-то (определение) .
I. (У) себя (у кого? ) — местоимение, начальная форма себя (Р. п. )
II. Постоянные признаки: возвратное;
непостоянные признаки: в Р. п.
III. Обнаружил (где? ) у себя (обстоятельство) .
I. Несколько (сколько? ) — местоимение, начальная форма несколько.
II. Постоянные признаки: неопределенное;
непостоянные признаки: в В. п. .
III. Достиг (когда? ) через несколько секунд (обстоятельство).
Местоимения морфологически разбираются по следующему плану:
I. Часть речи. Общее значение. Начальная форма (и. п. , ед. ч.) .
II. Морфологические признаки:
1. Постоянные признаки: а) разряд по значению, б) лицо (у личных местоимений) , в) число (у местоимений я, ты, вы)
2. Непостоянные признаки: а) падеж, б) число (если есть) , в) род (если есть) .
III. Синтаксическая роль
Образец разбора местоимений.
На галерее какой-то смятенный гражданин обнаружил у себя в кармане пачку, перевязанную банковским и с надписью на обложке «Одна тысяча рублей».. . Через несколько секунд денежный дождь, все густея, достиг кресел, и зрители стали бумажки ловить (М. А. Булгаков) .
I. Какой-то (какой? ) — местоимение, начальная форма какой-то.
II. Постоянные признаки: неопределенное;
непостоянные признаки: в муж. роде, ед. числе, И. п.
III. Гражданин (какой? ) какой-то (определение) .
I. (У) себя (у кого? ) — местоимение, начальная форма себя (Р. п. )
II. Постоянные признаки: возвратное;
непостоянные признаки: в Р. п.
III. Обнаружил (где? ) у себя (обстоятельство) .
I. Несколько (сколько? ) — местоимение, начальная форма несколько.
II. Постоянные признаки: неопределенное;
непостоянные признаки: в В. п. .
III. Достиг (когда? ) через несколько секунд (обстоятельство).
СИРЕНЬ В КОРЗИНЕ.
Эта картина очень красивая. На ней я вижу корзинку с сиренью,сирень на этой картине разных цветов белая,розовая,фиолетовая,лиловая.Листья у неё уже под вяли - под сохли.Многие пытались повторить работу чудесного мастера этой картины, но именно так никто ни смог.Автором этого творения является мастер натюрморта П. П. Кончаловский. Кончаловский очень любил цветы он с удовольствием писал их, а к сирене относился с обожанием. Большую част художник посвятил именно ей, а эту картину он написал особенно с любовью.Пышный букет изображён мастерски картина напоминает мягкий жемчуг.Когда смотришь на холст, поднимается настроение и кажется что за окном весна.
Эта картина очень красивая. На ней я вижу корзинку с сиренью,сирень на этой картине разных цветов белая,розовая,фиолетовая,лиловая.Листья у неё уже под вяли - под сохли.Многие пытались повторить работу чудесного мастера этой картины, но именно так никто ни смог.Автором этого творения является мастер натюрморта П. П. Кончаловский. Кончаловский очень любил цветы он с удовольствием писал их, а к сирене относился с обожанием. Большую част художник посвятил именно ей, а эту картину он написал особенно с любовью.Пышный букет изображён мастерски картина напоминает мягкий жемчуг.Когда смотришь на холст, поднимается настроение и кажется что за окном весна.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Как влияет технический прогресс на изменения климата планеты
Автор: VadimovichSvetlana622
Морфологический разбор местоимения они
Автор: aleksandramir90
Однокореное слово к слову побережье
Автор: hrim5736
Какая из названных планет сейчас не считается планетой?
Автор: shilinmikhaillg
Ребята по русскому языку 9 класс
Автор: gullieta
Ккакой части слова относится ъ знак?
Автор: Rik200081490
1)б
2)в
3)в
4)а
5)б
6)а
7)в
8)б
9)б
10)б
11)а