Тригри. Найдите са7. Притане елеу, тарайтесь ветить наКамі реген е ки илустрирует рисунок?Флейта и ветерв саду под деревом сидел музыкант, и играл униего чудесной песне прислушивались и птицы, и деревья, и пилеты, лВетер при лег под кустои и с удивлением слушал игру на флейте иМузыкант про солнце и голубом небе, про беленькое облачко, про себекую пташку калорония и про счастливые детские очи.За молила несия, положил Музыкант флейту на лавку и пошел домо, Взвился Ветер из-под куста, присел к флейте да идунул со всей силы​

Видимо оттого, что как раз с Арто связаны самые важные события рассказа. . .В центре внимания эпизоды, в которых решается судьба собаки: безобразный каприз избалованного Трилли, бессердечную торговлю богатых обитателей дачи и дворника с дедушкой Лодыжкиным, преступную кражу Арто, рискованное пуделя Серёжей. Именно в этих эпизодах происходит столкновение героев рассказа – бедных и богатых, сытых и голодных, - живущих по разным социальным и нравственным законам. 

Отношение к белому пуделю позволяет высветить характеры, достоинства и недостатки героев произведения: неподкупность Лодыжкина, безнравственность обитателей дачи, смелость Серёжи, лакейскую преданность и преступность дворника. 

Был\а ( корень \окончание) зим\а(корень окончание) ,солнц\е (корень окончание ) нач\ин\а\л\о (корень ,3суффикса, окончание) ход\и\ть (корень суфф,окон ), выше(корень) пол\день (пристав, корень) вы\шед\ш\ий (прист,кор,суф, окон) ран\о (кор,суф) от\ряд ( прист,кор )  про\шел(прист,кор) уже верст десят, при\грев\а\л\о (прист,кор,2суф , оконч)так, что стан\ов\и\л\о\сь)кор,3суф,оконч, постфикс) жар\к\о(кор,суфф,оконч), и луч\и(кор,оконч) его был\и(кор, оконч)так ярк\и(кор,оконч), что боль\н\о(корень,суффик,оконч) был\о (кор,оконч)смотр\е\ть (корень,суф,оконч)на сталь штык\ов(кор,суф) и на блест\к\икор,суфф,оконч), которы\е (кор,оконч)вдруг вс\пых\ив\а\л\и (прист,корень,3суфф,оконч)на мед\и(корень,оконч) пушек(корень), как мал\еньк\ие(корень,суфф,оконч) солнц\а(корень,оконч).СЛОВА НЕРАЗОРАННЫЕ -все слово корень