Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.1.Во время прогулки нам встретились: ежи, полёвки, куница и барсук. (М. Бондаренко)2.Мы бродили весной в лесу и наблюдали жизнь дупляных птиц: дятлов, сов. (М. Пришвин)3.В Японии я встретил знакомых мне птиц: соек, дятлов, дроздов, трясогузок, синиц, ласточек, жаворонков, чижиков, скворцов, кукушек и голубей. (Д. Анучин)4.Нас встречали весёлыми трелями лесные пернатые: клесты, синицы, щеглы и чижи. (М. Бондаренко)

ответ 2

ответ

ответ 2

Объяснение:

С самого раннего детство и до глубокой старости вся жизнь  человека не разрывно связана с его языком.ребенок еще не на учился как следует говорить  а его чистый слух уже ловит журчание бабушкиных сказок материнской калыбельной песенки.но ведь сказки и прибаутки+это язык.все что люди совершают в мире действительно человеческого совершается при языка.нельзя без него работать согласованно совместно с другими.без его посредства  немыслимо  ни на шаг двинуть  вперед науку технику ремесла искуство и жизнь.

Через 10 лет я думаю школа станет намного лучше,красивее, современнее. Вот как представляю я её: будет на школьном дворе очень красиво цветы вырастут,посадят газон,поставят декоративные фигурки. В столовой будет очень хорошая еда  она будет большая и уютная. В актовом зале заменят окна, сделают больше сцену, купят много микрофонов  и другую технику. В классах поменяют окна, отремонтировали весь класс. Детям нальной школы поставят много игрушек, чтоб на переменах играли. Мне и такая школа очень нравится, на как я вам рассказал(а) будет еще лучше.