1. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? Уже иные голоса зазвучали в степи в октябре: журавлиный стон в аспидно-чёрном поднебесье, грустный переклик казарок, сдержанный гогот гусей и посвист утиных крыльев. 1) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на результат того, о чём говорится в первой части. 2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части. 3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена по содержанию тому, о чём говорится в первой части. 4) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения. 2. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? У нас теперь не осталось ни консервов, ни крупы, ни вяленого мяса: всё это пошло на дно реки вместе с рюкзаком. 1) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части. 2) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения. 3) Прямая речь следует за словами автора. 4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части. 3. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? Джинсовая одежда обладает удивительным свойством: её любят и носят независимо от социального положения, комплекции и возраста. 1) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время либо на условие того, о чём говорится во второй части. 2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание первой части. 3) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения. 4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части. 4. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? Слухи, дошедшие до вас, правильны: ничего интересного во мне, как видите, нет. 1) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части. 2) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения. 3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части. 4) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится во второй части. 5. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? План наш был предполагалось уехать на кавказское побережье и прожить там в каком-нибудь совсем диком месте три-четыре недели. 1) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения. 2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части. 3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время либо условие того, о чём говорится в первой части. 4)Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части Портрет считается самым трудным жанром в фотографии: он является сложным синтезом содержания и формы, характера и внешности. 1) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения. 2) Прямая речь следует за словами автора. 3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части. 4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на цель того, о чём говорится в первой части. 1) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время или условие совершения того, о чём говорится во второй части. 2) Обобщающее слово стоит после однородных членов предложения. 3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части. 4) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на результат, следствие того, о чём говорится во второй части. 10. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? Роза слушала эту песню и была счастлива: соловей пел только для неё. 1) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время или условие совершения того, о чём говорится во второй части. 2) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения. Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части.
Ответы
1. Через день берёза облетела вся, КАК БУДТО не хотела отставать от своих взрослых подруг, осыпавшихся в холодных лесах, рощах, на сырых по осени полянах.
Подчинительный союз
2. Он с таким видом протянул ей эту ветку, КАК БУДТО вручил перо жар-птицы, добытое в тяжёлом бою.
Подчинительный союз
3. От ударов маленьких дождевых капель вздрагивали мокрые листья на деревьях, вода лилась тонкой, прозрачной струёй из водосточной трубы, А под трубой сидела в луже маленькая зелёная лягушка.
А - сочинительный союз
4. Среди садовых цветов есть КАК нарядные, ТАК И скромные виды.
как... , так и - двойной
сочинительный союз
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Там(наречие)на(предлог) посыпанной(определение) песком (дополнение) узкой (определение) дорожке(дополнени), покачивая (деепричастие, обстоятельство) длинными (определение) носами (дополнение), гуськом (обстоятельство) бежали (сказуемое) два (числительное) вальдшепа (дополнение) , окраскою (дополнение) своих (местоимение, дополнение) свинок( дополнение), сливавшиеся (причастие, сказуемое) с (предлог) тоном (дополнение) дорожки (дополнение) и (союз) окаймлящей(причастие, сказуемое) её (местоимение, дополнение) жухлой (определение) жесткой (определение) травой (дополнение)
обстоятельство- _._._._
дополнение- _ _ _ _ _
определение- волнистая линия
сказуемое- две прямых линии