igorevich-alekseevna
?>

ПЛЗ РУССКИЙ ЯЗЫК КТО РЕШИТ ТОМУ ГЕЛИК 1.Укажите случай, когда НЕ является частицей и пишется раздельно. * стоять А-(не)подвижно Б-(не)написанный диктант В-(не)выполненное вовремя задание Г-(не)навидящий ложь 2.Выпишите из предложения номер 2 частицу. Определите ее разряд: (1)Ещё в школе Лена возмущалась: на вечерах, когда другие выступали со сцены с речами, читали стихи, Алексей в коридоре возился у рубильника или подвешивал лампочки. (2)Что за любовь к незаметной работе! * 3.Перечислите все частицы, которые пишутся через дефис: 4.Укажите случаи написания частицы через дефис. * А-Пришел(бы) Б-(Не)увидел; В-Захотел(же) Г-Увидел(таки) 5.Выпишите из предложений все частицы, которые встретите: Вскоре на западе стала заниматься заря, и свет пошёл на восток, как будто заря утренняя внизу, за чертой горизонта, взяла вечернюю и потянула к себе. Я шёл очень скоро. Я согрелся и даже не заметил, что сильный мороз схватил траву и первые цветы. (Пришвин М.) * 6.Укажите предложение, в котором ВЫДЕЛЕННОЕ СЛОВО является частицей. * А-ПУСКАЙ дежурные вытрут доску. Б-Не ПУСКАЙ кота в огород. Г-Вася хочет яблок? ПУСКАЙ его в сад. Д-Не ПУСКАЙ в своё сердце кого попал 7.Укажите предложение, в котором ВЫДЕЛЕННОЕ СЛОВО является частицей. * А-ПУСКАЙ дежурные вытрут доску. Б-Не ПУСКАЙ кота в огород. В-Вася хочет яблок? ПУСКАЙ его в сад. Г-Не ПУСКАЙ в своё сердце кого попал 8.Укажите предложение с усилительной частицей. * А-Мне опять пришли в голову её злосчастные слова: «Пусть умирает». Б-Ведь у нас в Киеве все бабы, которые сидят на базаре, все ведьмы. (Гоголь Н.) В-Вода в озере стояла тихо-тихо, как это бывает только после дождя. Г-Далеко ли тут до беды? 9.Укажите случай написания частицы через дефис. * А-(Не)помню твой номер телефона. Б-Принеси(ка) эту книгу. В-Видишь(ли), я хотел поговорить с тобой. Г-Иван(таки)успел на поезд.

Русский язык

Ответы

shkola8gbr

я твоего деда е бал, за шо забанили моего сына Ильдара?

kronid12
Как бы я хотел поехать в Санкт-Петербург! Я никогда не был в этом замечательном и неповторимом городе. Санкт-Петербург - это не только северная столица России, но и культурная. Это звание город на Ниве заслужил по праву! На протяжении трех столетий здесь создавались архитектурные шедевры,  великие произведения литературы и живописи. Здесь жили и творили великие писатели, музыканты, поэты. Это удивительный город и памятники тут тоже удивительные! Все в этом городе напоминание об ушедших эпохах. Я очень хочу увидеть этот великолепный город.
info122
Воспоминание о блокаде Ленинграда вызывает у меня чувство сожаления и обиды. Все говорят о героизме людей, а я  сожалею о жертвах, которые можно было избежать. Люди :старики , дети умирали от того, что кому-то не хватило до снятия блокады кусочка хлеба, кому-то двух кусочков. И когда в нашей школьной столовой вижу, как красиво нарезанные куски белого пушистого хлеба валяются на полу, сразу вспоминаю прочитанное, рассказанное бабушкой  о Ленинградской блокаде. Обидно, что в город не могли вести какие-нибудь батончики или хотя бы шоколад с высокой калорийностью,  съедая одну  дольку, можно было продержаться хотя бы сутки, но таких возможностей , к сожалению,  у государства не было.
Ленинградская блокада-одна из трагических страниц ВО войны.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

ПЛЗ РУССКИЙ ЯЗЫК КТО РЕШИТ ТОМУ ГЕЛИК 1.Укажите случай, когда НЕ является частицей и пишется раздельно. * стоять А-(не)подвижно Б-(не)написанный диктант В-(не)выполненное вовремя задание Г-(не)навидящий ложь 2.Выпишите из предложения номер 2 частицу. Определите ее разряд: (1)Ещё в школе Лена возмущалась: на вечерах, когда другие выступали со сцены с речами, читали стихи, Алексей в коридоре возился у рубильника или подвешивал лампочки. (2)Что за любовь к незаметной работе! * 3.Перечислите все частицы, которые пишутся через дефис: 4.Укажите случаи написания частицы через дефис. * А-Пришел(бы) Б-(Не)увидел; В-Захотел(же) Г-Увидел(таки) 5.Выпишите из предложений все частицы, которые встретите: Вскоре на западе стала заниматься заря, и свет пошёл на восток, как будто заря утренняя внизу, за чертой горизонта, взяла вечернюю и потянула к себе. Я шёл очень скоро. Я согрелся и даже не заметил, что сильный мороз схватил траву и первые цветы. (Пришвин М.) * 6.Укажите предложение, в котором ВЫДЕЛЕННОЕ СЛОВО является частицей. * А-ПУСКАЙ дежурные вытрут доску. Б-Не ПУСКАЙ кота в огород. Г-Вася хочет яблок? ПУСКАЙ его в сад. Д-Не ПУСКАЙ в своё сердце кого попал 7.Укажите предложение, в котором ВЫДЕЛЕННОЕ СЛОВО является частицей. * А-ПУСКАЙ дежурные вытрут доску. Б-Не ПУСКАЙ кота в огород. В-Вася хочет яблок? ПУСКАЙ его в сад. Г-Не ПУСКАЙ в своё сердце кого попал 8.Укажите предложение с усилительной частицей. * А-Мне опять пришли в голову её злосчастные слова: «Пусть умирает». Б-Ведь у нас в Киеве все бабы, которые сидят на базаре, все ведьмы. (Гоголь Н.) В-Вода в озере стояла тихо-тихо, как это бывает только после дождя. Г-Далеко ли тут до беды? 9.Укажите случай написания частицы через дефис. * А-(Не)помню твой номер телефона. Б-Принеси(ка) эту книгу. В-Видишь(ли), я хотел поговорить с тобой. Г-Иван(таки)успел на поезд.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*