Списать, вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки. Найти причастия, выделить в них суффиксы, сверху надписать вид и время, подчеркнуть как члены предложения. 1. Дедушка ходил по крошечному огороду, заросш..му бур..яном и заваленн..му мусором. 2. Дедушка соб..рал п..мидоры в подол рубахи, потерявш..й всякий цвет, но теперь нежно(розовой) от восходящ..го солнца. 3. Чуть слышно потрескивают подсыхающ..е стручки мыши(н, нн)ого гороха

Словосочетания с именами прилагательных в форме родительного падежа:

(у чего?) у Черного моря; (от чего?) от светлого платья; (без чего?) без теплой куртки; (для чего?) для картофельного пюре; (без чего?) без острого карандаша; (у кого?) у зелёной лягушки; (возле чего?) возле коричневого портфеля.

  В правописании окончаний имен прилагательных в родительном падеже можно ошибиться, потому что гласный безударный: теплой [ай]куртки; у зелёной[ай] лягушки. У прилагательных мужского и среднего рода в родительном падеже окончание  - ого (какого?) произносится как [ава].

Я люблю очень детей, они такие милые и красивые. Но однажды я увидел мальчика сироту,и забрал его к себе домой. Сначала ему не нравися мой дом, как и я. Но через 1,5 год он всё таки полюбил, меня и квартиру в которой мы жили, этого малыша я назвал Гоша. И заем я проснулся, и понял что это всего лишь был сон. Но я так захотел себе братика. А мама не хотела брать мне братика сиротку. И когда я пришёл домой, я убежал на улицу, залез на дерево, и начал мечтать о братике. И когда мама вернулась, она сказала то что он пришла не одна. И когда я слез с дерева. Я увидел малыша. Я спросил: Мама это кто? Мама просто немного просмеялась. Этот малыш был грязным не мытым, и от него пахло Но затем мама пошла и вымыла его. Он был таким милым, и только тогда когда мама умыла малыша. она сказала: Это твой новый братик! И я сказал мечты всё таки збываются. И жили мы весело и счасливо! И мама говорит: То что если очень сильно хотеть то твоё желание, обязательно збудтся! Фух ну вроде записала, у меня рука болит правая.