Раскройте скобки, объясните правописание не и ни с разнымичастями речи. Вставьте пропущенные буквы в окончаниях глаголов

Не за что благодарить; ни за что не благодарил; некогда болтать; не у кого спросить;

увидел никого иного, как отца; никого иного не увидел; некому  доложить; сообщил ни кому другому, как директору; никому другому нельзя  доложить; некуда спешить; нигде не находил покоя; это никак невозможно;

никакой благодарности; не на что купить; ни на что не обращать внимания; неоткуда ждать нечем заняться; здание было ничем иным, как университетом;

ничем иным объяснить не мог; никогда не опаздывал; никуда не спешил; ни к чему не притрагивался; ниоткуда не ждал вестей; нипочём не догадался бы; я здесь  ни причём; это его нисколько не занимало; ничей щенок; во что бы то ни стало;

:)

Номер 1.

Б) Текст – это предложения, объединённые между собой общей темой и связанные по смыслу.

Номер 2.

Текст, в котором описывается внешний вид человека, животного, картина природы, событие называется - описание (В)

Номер 3.

А) Предложение – это слова, связанные между собой по смыслу и выражающие законченную мысль.

Номер 4.

Б) повествовательные, вопросительные, побудительные

Номер 5.

Текст, в котором рассказывается, сообщается о чём – либо называется - повествование (Б)

Номер 6.

Дети, будьте осторожны на дороге! (обращение - дети)

Я был в парке.

Какие бывают растения?

Номер 7.

а) крупные капли дождя резко шлепали по листьям.

б) пушистый снег медленно опускается на землю.

Номер 8.

1. дует легкий ветерок, а волны пробегают по густой траве.

2. Когда наступила ночь, в небе зажглись звезды.

Номер 9.

1. Д

3. А

4. В

5. Е

7. З

8. Б

Номер 10.

А. повествовательное

Б. Вопросительное

В. побудительное

Г. повествовательное

Д. вопросительное

Е.побудительное.

Номер 11.

подлежащее подчеркивается одной чертой, сказуемое же двумя.

А) Книга (-) - источник(=) знаний   Б) Буря(-) мглою небо кроет (=).

В) Жить(-) - Родине служить(=). Г) Киев(-) - столица(=) Украины.

Д) Белеет(=) парус(-) одинокий. Е) Дважды два(-) - четыре(=).

Номер 12.

а) я разговаривал с мамой (- - -) о выходных (- - -).

б) мама положила большую (волнистая линия) книгу на папин (волнистая линия) стол.

в) тихо (-.-.-.) доносилась музыка отовсюду (-.-.-.)

г) бабушка вяжет шарф (- - -) внукам (- - - )

как-то так. хорошего вечера!