Текст из 10 предложений про прогулку ​

Сегодня чудесная погода!Я вышел(ла) прогуляться по улице, но мои ноги сами завели меня в парк.В этом парке очень красиво!С деревьев падают листья прямо мне на голову, я чувствую прекрасный аромат цветов с клумб.Я иду дальше по парку и вижу, как дети играют с игрушками сидя на зелёной траве.Я нашел(ла) красивое место около речки и присел(ла).Вид просто чудесный!Я лег(легла) на траву и начал(ла) смотреть на облака!Моя прогулка удалась!

Не одно столетие нас захватывало то, что находится над головами – небо и космос. Люди даже в древности считали, что они - одна из важных частичек Вселенной. Мечты разгадать тайны космоса существовали во все времена. Стремление познать другой мир породило большое количество вопросов. Усердно трудясь, человечество прорывало путь в космос, мечтая узнать о его загадках.

   Тогда каждый научный деятель верил, что вскоре станут близки космические пространства и раскроются перед взором звездные миры. Первому полету человека в космос содействовал общий труд множества ученых из разных сфер. У каждого научного сотрудника были свои цели и задания,  все трудились в команде для целостного результата. 12 апреля 1961 года был осуществлен первый полет человека в космос. И первым космонавтом стал Юрий Гагарин. Путь в космос – очень старая мечта человечества, которая, наконец, осуществилась. Но там, далеко над нашими головами, есть еще очень много неизведанного, которое нам предстоит еще узнать.

Объяснение:

1) Замените бессоюзное предложение синтаксическим синонимом (сложноподчинённым или сложносочинённым предложением). Для рыбы нужна чистая вода — будем охранять наши водоёмы. *

Будем охранять наши водоёмы, потому что для рыбы нужна чистая вода (СПП).

2) Укажите сложносочинённое предложение с соединительным союзом.

Дочь училась дома и росла хорошо, мальчик тоже учился недурно.

3) Найдите 2 ошибочных утверждения.

* Сочинительные союзы бывают соединительными, противительными, подчинительными (таких союзов нет) и противительными.

*  В сложносочиненном предложении составляющие его части равноправны и связаны с интонации, сочинительных союзов и союзных слов (нет, союзные слова связывают части только СПП).

* К группе противительных относятся союзы а, но, однако, тоже (это не противительный, а соединительный союз), зато.

4) Укажите сложносочинённое предложение.

Он усмехнулся, однако чело и взор омрачились думой.

5) В каком предложении на месте пропуска нужно поставить тире?  

Облако пройдет - озеро опять заблестит, нивы обольют­ся точно золотом.

6) Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?

Я окончательно свалился с ног (почему? по какой причине): меня трясла сильная лихорадка, и почему-то опухли лицо, руки и ноги.

Вторая часть бессоюзного сложного предложения указыва­ет на причину того, о чем говорится в первой части.

7) Сколько простых предложений в составе сложного? (знаки препинания не расставлены).

Его душа сжилась с бурями и тревогами, и , выброшенный на берег, он скучает и томится.

Два простых предложения

8) Найдите сложноподчиненное предложение.

Я приказал ехать на незнакомый предмет, который тотчас и стал подвигаться нам навстречу.

9) Последовательное подчинение есть в предложении:  

Я смеялся от чистого сердца, как вышел ко мне тот самый инвалид, который чинил мундир в передней коменданта.

Савельич внес за мною погребец, потребовал огня, чтоб готовить чай, который никогда так не казался мне нужен.

В двух предложениях.

10) Однородное подчинение частей есть в предложении:

Я хотел уже выйти из дому, как дверь моя отворилась и ко мне явился капрал с донесением.

Василиса Егоровна возвратилась домой и узнала, что во время ее отсутствия было у Ивана Кузьмича совещание и что Палашка была под замком.

Зная нрав и образ мыслей отца, я чувствовал, что любовь моя его не слишком тронет и что будет на нее смотреть как на блажь молодого человека.

Во всех трёх предложениях.

11) Параллельное подчинение частей есть в предложении:

Прежде нежели приступлю к описанию странных происшествий, я должен сказать несколько слов о положении, в котором находилась Оренбургская губерния.

12) В каком предложении – главном или придаточном - находятся средства связи?

в придаточном

13) Укажите, на месте каких цифр должны стоять запятые в предложении:

Она была молода (1) и умна (2) и считала нужным брать от жизни всё лучшее (3) что та ей преподнесёт.  

Только 3

14) Укажите, в каком предложении верно расставлены знаки препинания:

Ни в каком

15) Укажите, на месте каких цифр должны стоять запятые в предложении:

Так навеки и осталась церковь (1) с завязнувшими в дверях и окнах чудовищами (2) обросла лесом (3) корнями (4) бурьяном (5) диким терновником (6) и никто не найдёт к ней дороги. *

ответ: 2, 3, 4, 5, 6.

Объяснение: