?>
Контрольная работа по теме «Обособленные члены предложения»Перепишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.Подчеркните обособленные члены предложения (обстоятельство, определение. Дополнение) Берёза милое русское дерево. Наблюдая в лесу я понял что берёза это (по)истине крестьянское дерево; в ней есть всё и бабий ситцевый платок ипобелё(н, нн)ая хата и русская печ.. и холщ..вая рубаха и даже молококоторое пьют на всей земле. Всматриваясь в берёзовый лес и излома(н, нн)ые его стволы вспоминаеш..м..золистые крестьянские руки делающие любую т..жёлую работу. А молодые берёзки тоненькие пряменькие как бы на ц..почкахпр..поднимавшиеся к весе..ему куполу неба напоминая девичью красотустройную и статную с русыми косами радуют глаз и душу
Ответы
Лось, обирая осинка, с высоты своей спокойно глядел на ползущую девочку.
И он смело пошел вперед, пересекая чистую поляну.
Он еще мог бы, сделав усилие, вырваться из елани обратно.
Затаив дыхание, сидели дети на холодном камне, дожидаясь, когда и к ним придут лучи солнца и обогреют их хоть немного.
Настя, начиная собираться, повесила себе через плечо на полотенце большую корзину.
А брат в это время думая, что сестра все стоит за его спиной, рассказывал ей о чудесной палестинке.
Еще, не доходя до Звонкой борины, почти возле самой тропы, стали показываться отдельные кроваво-красные ягоды.
Поднимаясь все выше, толстея стволами, они впивались сухими сучьями в живые стволы и местами насквозь прокололи друг друга.
Сюда, к Лежачему камню, пришли дети в то самое время, когда первые лучи солнца, пролетев над низенькими корявыми болотными елочками и березками, осветили Звонкую борину и могучие стволы соснового бора стали, как зажженные свечи великого храма природы.