Списать слова, вставить окончания, рядом в скобках указать падеж, склонение Об ураган_, на теплоход_, из библиотек_, из кастрюл_, в чемодан_, по привычк_, из поездк_, без вилк_, в экипаж_, о походк_, на урок_, на перемен_, в школ_, в класс_, об учител_, без оценк_, на юг_, в четверт_, в Европ_, из клубник_, в конверт_, о сил_, на спектакл_, в касс_, об ужин_, о друг_, на планет_, к палатк_, в почв_, без брошк_. В подъезд_, на парт_, из банк_, из груш_, о салют_, на горизонт_, в компот_, в каш_, к работ_, в сумк_, без сумк_, для примерк_, из картошк_, о памятник_, на вертолёт_, об инженер_, из речк_, об опыт_, в наук_, на практик_, о кукушк_, на камн_, у калитк_, в литератур_, в бульон_, по свёкл_

ответ: Об урагане(Т.п. 2 скл.), на теплоходе(П.п. 2 скл.), из библиотеки(Р.п. 1 скл.),из кастрюли(Р.п. 1 скл.),в чемодане(П.п. 2 скл.),по привычке(Д.п. 1 скл.),из поездки(Р.п. 1 скл.),без вилки(Р.п. 1 скл.),в экипаже(П.п. 2 скл.),о походке(П.п. 1 скл.),на уроке(П.п. 2 скл.), на перемене(П.п. 1 скл.), в школе(П.п. 1 скл.),в классе(П.п. 2 скл.),об учителе(П.п. 2 скл.),без оценки(Р.п. 1 скл.),на юге(П.п. 2 скл.),в четверти(П.п. 3 скл.), в Европе (П.п. 1 скл.), из клубники(Р.п. 1 скл.), в конверте(П.п. 2 скл.), о силе(П.п. 1 скл.), на спектакле (П.п. 2 скл.), в кассе(П.п. 1 скл.), об ужине(П.п. 2 скл.), о друге(П.п. 2 скл.), на планете(П.п. 1 скл.), к палатке (Д.п. 1 скл.), в почве(П.п. 1 скл.), без брошки(Р.п. 1 скл.), в подъезде(П.п. 2 скл.), на парте(П.п. 1 скл.), из банки(Р.п. 1 скл.),из груши(Р.п. 1 скл.), о салюте(П.п. 2 скл.), на горизонте(П.п. 2 скл.), в компоте(П.п. 2 скл.), в каше(П.п. 1 скл.),к работе(Д.п. 1 скл.), в сумке(П.п. 1 скл.), без сумки(Р.п. 1 скл.), для примерки(Р.п. 1 скл.), из картошки(Р.п. 1 скл.), о памятнике(П.п. 2 скл.), на вертолёте(П.п. 2 скл.), об инженере(П.п. 2 скл.), из речки(Р.п. 1 скл.), об опыте(П.п. 2 скл.), в науке(П.п. 1 скл.), на практике(П.п. 1 скл.),о кукушке(П.п. 1 скл), на камне(П.п. 2 скл.), у калитки(Р.п. 1 скл.), в литературе(П.п. 1 скл.), в бульоне(П.п. 2 скл.), по свёкле(Д.п. 1 скл.)

Объяснение:

 - Когда-то по ярмаркам ходили скоморохи с медведями, которые выделывали разные штуки или танцевали под музыку. А чтобы еще больше развеселить публику, на медведей надевали человеческую одежду. Во многих местах медведь стал чуть ли не священным животным. В некоторых индейских племенах медведей почитают, так как, согласно древнему поверью, мертвые соплеменники воскресают  в медвежьем обличье. У других индейцев одолеть медведя считается геройством. Удачливый охотник украшает себя зубами и когтями убитого медведя. Едва ли не в каждой стране есть символизирующее страну животное. Очень часто иностранцы, характеризуя Россию, вспоминают медведя. Почему-то именно это животное чаще других связывают с Россией. Кстати, именно медведь символизировал Олимпийские игры в Москве (1980 г.)

Первый день для меня был очень страшным!Когда ходил в детский сад,я часто опаздывал.И вот...зашел в школу,в класс и увидел эту учительницу! Как я испугался! А если она мне двойку поставит ? А если я опоздаю? Она же наругает ! 

 Как же было мне страшно!

       Первый урок,первый звонок.Я со трахом заходил в класс,но у меня было и есть много друзей в классе!Я всегда боялся проспать.Как бы меня не успокаивали,что не наругают,я все ровно боялся.

    А сейчас я привык! И я рад,что меня поддерживали,и мой первый шаг за порог школы был не самым удачным,но сейчас...я рад что учусь в этой школе!

    Вот как я первый раз пошел в школу