Составьте 4 предложения с деепричастиям

Я шёл кушая, Он любит есть играя, Делая уроки она играет, Читая я не отвлекаюсь.

Извини что такие простые.

Не спеша домой,я задумалась о жизни.

Не желая идти в гости,я осталась дома.

Не зная ситуации,он сделал выводы.

Украсив ёлку,мы сели за праздничный стол.

Объяснение:

Себе любыми подручными срествами мы загоняем свиней, как это делали многие поколения наших предков, в загон, чтобы начался пир свежевания. потом мастера ножа идут внутрь, как только каждый из них выкидывает через забор первую ему не нравящуюся свинью, начинается пир обжирания. ответ на ваш вопрос: перемочили множество свиней, а придаточного образа действия так и не добились! в первом предложении есть прнидаточные обстоятельственное сравнения и обстоятельственное цели. во втором предложении есть придаточное обстиоятельственное времени. вывод: придаточное обстоятельственное образа действия существует только в каких-нибудь классических текстах и в голове вашего учителя. если нельзя ему голову остудить, пусть пишет на мейл мне, а уж я чела профессионалам на растерзание. с уважением.. 

Весна одна из моих любимых времен года, потому как я ощущаю то тепло,которую не чувствую на протяжении более 3 месяцев. Чириканье птиц успокаивает так ,будто, мама после очередного тяжелого дня принесла на ночь теплое молоко. И в ожидании теплой погоды, солнца, ночных прогулок, совсем забываю, что вместе с теплой погодой , начнут расти и цветы, которые являются вдохновением для множества людей, и я не исключение. люблю весну, ведь, это окончание тяжелой зимы, и начало хорошего лета. Строить насыщенные планы, начинать новую жизнь и совершенствоваться лучше всего именно в это время года, поэтому весна навсегда останется моим любимым временем в году

Объяснение:

не с инета,донт ворри