ryadovboxing
?>

Контрольная работа по теме «Предлог» 1. Контрольный тест 1) Какое утверждение является неверным? А Предлоги служат для связи частей сложного предложения. Б Составные предлоги состоят их трёх слов. В Предлоги при, над, без непроизводные. Г Предлоги могут выражать причинные, временные и другие отношения. 2) Укажите строку с грамматической ошибкой. А По приезде из командировки; Б По окончании техникума; В По предъявлению паспорта; Г По завершении строительства. 3) Пишется И: А В течени… реки видны изменения; Б в продолжени… фильма есть новые герои. В Впоследстви… я часто вспоминал этот путь. Г В течени… месяца ничего не изменилось. 4) Пишется раздельно: А Туристы, (не)смотря на дожль, продолжали маршрут. Б Мы бежали (на)встречу брызгам волн. В Я пойду тебе (на)встречу; Г (На)встречу с ним я не надеялся 2. Работа с текстом Спишите, вставляя пропущенные буквы. (В)течени… нескольких недель учителя (не)могли нахвали(т, ть)ся Алёшей. Все уроки знал он соверше(н, нн)о, все переводы (с)одного языка (на)другой были без ошибок, так что (не)могли (не)д…ви(т, ть)ся чрезвычайным его успехам. Алеша внутре(н, нн)е стыдился этих похвал. Ему совес…но было, что ставили его в пр…мер товарищам, тогда как вовсе того (не)заслуживал. (В)течени… этого врем…ни Чернушка (к)нему не являлась, (не)смотря на то что Алёша, особенно в первые недели после получения конопля(н, нн)ого семеч…ка, (не)пропкскал почти ни одного дня без того, чтобы её не звать. Сначал… он очень о том г…ревал, но потом успоко…лся, думая, вероятно, что она занята важными делами. (В)последстви... же похвалы, которыми его осыпали, так его заняли, что он довольнл ре…ко о ней в…поминал. 1.Озаглавьте текст. 2.Определите тип и стиль текста. 3.Выполните синтаксический разбор подчёркнутого предложения. 4.Подчеркните в тексте производные предлоги. 5.Выполните морфологический разбор 2 предлогов (по выбору)

Русский язык

Ответы

Svetlana ALLA
 У ці дні міжнародна спільнота відзначає річницю знаменноі подіі в історіі людства-прийняття деклараціі з прав людини .Права людини-це ті правила, які має дотримуватися держава в особі органів влади по відношенню до своіx громадян.Кожен громадянин зобов'язаніий знати своі права  xоча б просто тому, щоб контролювати іx дотримання державою.Права людини-невід'ємний елемент людскоі особистості і загалбного буття. Дотримання прав людини дозволяє підвищити цінність окремоі особистості. Заxистити іі права та свободи.Тому кожна людина повинна знати своі права,вміти іx заxистити та реалізувати. (в мене не працює нормально клава і не відпечатує букву і з двома крапками.думаю що це вас не збентежить)
Melsan19914239

1) 1 микротема от слов "ветер осенний" до "в бешенной пляске несет". остальное 2 микротема.

2) в лесах поднимается, мертвые листья, бешенная пляска, припадет, за ним, дождём золотым

3) зачин - ветер осенний в лесах поднимается

средина- до слов лес загудит, затрепещет

конец - сыплются листья дождём золотым

4)эпитеты - мертвые листья, дождь золотой

олицетворение - ветер поднимается, срывает, несёт, замрет, припадет, послушает, взмахнет. лес загудит, затрепещет

5)стиль - художественный тип - повествование.

6) автор хочет нам показать силу ветра, его шалости и осеннюю  красоту

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Контрольная работа по теме «Предлог» 1. Контрольный тест 1) Какое утверждение является неверным? А Предлоги служат для связи частей сложного предложения. Б Составные предлоги состоят их трёх слов. В Предлоги при, над, без непроизводные. Г Предлоги могут выражать причинные, временные и другие отношения. 2) Укажите строку с грамматической ошибкой. А По приезде из командировки; Б По окончании техникума; В По предъявлению паспорта; Г По завершении строительства. 3) Пишется И: А В течени… реки видны изменения; Б в продолжени… фильма есть новые герои. В Впоследстви… я часто вспоминал этот путь. Г В течени… месяца ничего не изменилось. 4) Пишется раздельно: А Туристы, (не)смотря на дожль, продолжали маршрут. Б Мы бежали (на)встречу брызгам волн. В Я пойду тебе (на)встречу; Г (На)встречу с ним я не надеялся 2. Работа с текстом Спишите, вставляя пропущенные буквы. (В)течени… нескольких недель учителя (не)могли нахвали(т, ть)ся Алёшей. Все уроки знал он соверше(н, нн)о, все переводы (с)одного языка (на)другой были без ошибок, так что (не)могли (не)д…ви(т, ть)ся чрезвычайным его успехам. Алеша внутре(н, нн)е стыдился этих похвал. Ему совес…но было, что ставили его в пр…мер товарищам, тогда как вовсе того (не)заслуживал. (В)течени… этого врем…ни Чернушка (к)нему не являлась, (не)смотря на то что Алёша, особенно в первые недели после получения конопля(н, нн)ого семеч…ка, (не)пропкскал почти ни одного дня без того, чтобы её не звать. Сначал… он очень о том г…ревал, но потом успоко…лся, думая, вероятно, что она занята важными делами. (В)последстви... же похвалы, которыми его осыпали, так его заняли, что он довольнл ре…ко о ней в…поминал. 1.Озаглавьте текст. 2.Определите тип и стиль текста. 3.Выполните синтаксический разбор подчёркнутого предложения. 4.Подчеркните в тексте производные предлоги. 5.Выполните морфологический разбор 2 предлогов (по выбору)
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

NIKOLAEVNA
iraimironova
edelstar83
sve34166163
Шиловский126
mali2681208
lanac3po
akakne86
КалюкМарасанов1026
rendikalogistic
Kateshaeva
kuchin
abdulhakovalily22
efimov33
vdnh451