1.Образуйте от данных глаголов глаголы другого вида по образцу: Несу (несов.вид) – принесу( сов. вид), ползти - …, растут - …, лает - …, шьёт -…; Прыгала (несов.вид) – прыгнула (сов.вид), ш..птала - …, ш..агали - .., кивала - …. 2Распределите глаголы на две группы. Несовершенный вид Совершенный вид Шёл, играет, выскочил, высматривает, заметил, наблюдает, нарисовал, перестроил.

Вроде бы так

Объяснение:

ползти -приползти, растут -прирастут, лает - полает, шьёт -пришьёт;

шептала -шептнула, шагали - шагнула,кивала - кивнула.

Совершенный вид:

Выскочил

высматривает

нарисовал

перестроил

Несовершенный вид:

Шёл

Играет

Заметил

Наблюдает

ответ

ползти -приползти, растут -прирастут, лает - полает, шьёт -пришьёт;

шептала -шептнула, шагали - шагнула,кивала - кивнула.

Совершенный вид:

Выскочил

высматривает

нарисовал

перестроил

Несовершенный вид:

Шёл

Играет

Заметил

Наблюдает

Воть

Гекльберри Финн — бездомный оборванец, юный пария Санкт-Петербурга на Миссисипи, сын городского пьяницы, «ленивый, невоспитанный, скверный мальчишка», «не признающий никаких обязательных правил», с точки зрения всех матерей города, у чьих детей он тем не менее в большом почете. Вольная птица, Г. живет в бочке, а в хорошую погоду — под открытым небом. В посвященном ему романе Г. выполняет функцию повествователя. Сбежав от вдовы Дуглас, усыновившей его, а затем и от отца, Г. встречает негра Джима, беглого раба вдовы, и они вместе совершают путешествие на плоту вниз по Миссисипи. Финал его истории — встреча со своим старым приятелем Томом Сойером и известие, что миссис Уотсон умерла, но в завещании своем освободила Джима. Г. почти не оглядывается в своем рассказе на как собственное, так и историческое; он целиком существует в мире «здесь и сейчас», и его характер раскрывается по мере развития событий, ритм которых задан основным фабульным ходом: плот, плывущий вниз по течению реки через рабовладельческие штаты. Подросток-сирота, никогда не знавший детства, Г. не умеет предаваться играм, как его сверстники, хотя он также сохраняет долю детской наивности, которая противостоит столь же хорошо ему известным жестокостям взрослого мира. Не раздумывая о том, правильно ли устроено общество, Г. принимает его таким, каково оно есть. Не из бунтарских побуждений, а лишь по причине своего органичного несоответствия взрослому миру с его ценностями Г. не может принять, а часто и понять необходимости ходить в церковь, жить по раз заведенному распорядку, носить опрятную одежду. Как типичный герой-аутсайдер он видит, что блага общества ему не только не нужны, но глубоко чужеродны.

1.Начальная форма: СВЕТЛЕТЬ
Часть речи: глагол в личной форме
Грамматика: третье лицо, действительный залог, единственное число, переходный, несовершенный вид, настоящее время
Формы: светлеть, светлею, светлеем.

2. Начальная форма: АЛЕЕТ
Часть речи: глагол в личной форме
Грамматика: третье лицо, действительный залог, единственное число, переходный, несовершенный вид, настоящее время
Формы: алеть, алею, алеем.

3. Начальная форма: ДЫШИТ ( ДЫШАТЬ)
Часть речи: глагол в личной форме
Грамматика: третье лицо, действительный залог, единственное число, переходный, несовершенный вид, настоящее время
Формы: дышать, дышу.

4. Начальная форма: ПРОТЯНУТЬСЯ
Часть речи: глагол в личной форме
Грамматика: действительный залог, множественное число, переходный время, совершенный вид
Формы: протянуться, протянулся, протянулась.