16.Установите соответствие: 1) Да (=и) а)соединительный 2) либо б) противительный 3) будто в) разделительный 4) Да (=но) г) целевой 5) то…, то д) сравнительный 6) едва е) временной 7) если ж)условный 8) что з)изъяснительный и) причинный

Козёл повадился в огород: как только пастухи выгонят гурт свой, то Васька мой сперва, как добрый, идёт, головой помахивает, бородой потряхивает, а как только ребятишки засядут в овражке где-нибудь в камешки поиграть, то Васька и отправляется прямо в капусту.

          Раз пошёл он тем же знакомым путём, идёт себе да пофыркивает. В это время отбилась от гурта глупая овца, зашла в чащу, в крапиву да лопушник; стоит, сердечная, да кричит, да оглядывается – не найдётся ли добрый человек, чтобы вывел из этой беды. Увидавши козла, обрадовалась она, как родному брату: пойду, дескать, хоть за ним. «Этот выведет: мне не первина за ним идти; у нас и впереди гурта тот козёл–вожак идёт, за ним ступай смело!»

  Каким образом козел и овца очутились в огороде? 
(Ученики читают текст вслух).
Какое слово вас заинтересовало? 
Слово тын. Тын - слово диалектное, обозначает изгородь. Назовите синонимы к слову изгородь- забор, ограда.

Прочитайте начало четвертой части.

Что значит хворостина предолгая?- длинный прут.
попроворнее произошло от какого прилагательного? Проворный . подберите синонимы. Быстрый, ловкий, торопливый.

Мемекнул (звукоподражательное) и пошел в чистое поле. Что значит чистое поле? 
В словаре В.И.Даля - Ровное, прозорное, открытое, откуда вольный вид во все стороны. Ровное, прозорное*, открытое - слова-синонимы.

Что стала делать коза? – кидаться, оробев, во все стороны. Оробев- особая форма глагола, произошло от глагола робеть. Назовите сами синонимы к слову робеть- бояться,трусить, опасаться.

Что сделал огородник?- измочалил хворостину. Что это значит?- исхлестал.

Читаем начало следующей части. Когда мы говорим – плакаться. Подберите синоним – жаловаться.

  А теперь, найдите в тексте определения, характеризующие овцу. - Глупая, сердечная, бедная. Какое значение имеет определение бедная? - Несчастная, обиженная. Какими словами характеризует автор козла? Плут, вор (отвечают ученики).

Но кроме устаревших, разговорных, диалектных слов в сказке В.И.Даль ещё использует много фразеологических оборотов.

Давайте прочитаем понятие.

Фразеологизм – это устойчивое сочетание слов, свойственное определенному языку и потому дословно не переводимое на другие языки,

 А теперь давайте найдем их в тексте. а я вам

     Пошла овца наша, увязавшись за козлом. Он через овраг – она через овраг, он через тын – она через тын, и попала с ним же в огород.

          На этот раз огородник заглянул как-то пораньше в капусту свою да и увидал гостей. Схватил он хворостину предолгую да кинулся на незваных. Козёл, как попроворнее, успел, перескочил через тын, мемекнул да и пошёл себе в чистое поле, а бедная овца замоталась. Стала кидаться, оробев, во все стороны да и попалась. Не огородник хворостины своей: всю измочалил о бедную овцу, так, что уже кричит она не своим голосом, да нет ни

от кого. Наконец огородник, подумавши про себя: чего доброго, ещё убьёшь дуру эту, да после хозяин привяжется, выгнал её в калитку и ещё-таки на дорогу вытянул во всю длину хворостиной.

          Пришла овца домой, в гурт, да и плачется на козла, а козёл говорит:

         - А кто велел тебе за мною хвостом бегать? Я пошёл в свою голову, так мой и ответ; коли мужик отомнёт мне бока, так я ни на кого плакаться не стану, ни на хозяина, зачем дома не кормит, ни на пастуха, зачем-де не приглядел

за мною, а уж буду молчать и терпеть. А зачем нелёгкая понесла за мною? Я тебя не звал.

В одно из воскресений осени мы всем классом пошли на прогулку в лес. Был теплый солнечный день. Осенняя листва кружилась и сплошным ковром ложилась на землю. Воздух был наполнен свежестью и прохладой. Впереди показалась полянка, укрытая желтыми листьями. Но это только издали ковер казался желтым. Когда мы пришли на поляну, то увидели, что он разноцветный: там были и красные, и светло-желтые, и коричневые листья. В лесу не было тихо, он был наполнен своими чарующими звуками. Где-то далеко-далеко стучал дятел. Над деревьями кружились и щебетали птички, – наверное, они заканчивали последние приготовления к перелету в теплые края. Вот белка прыгает с ветки на ветку, делает запасы на зиму. А в кустах слышен шорох: это ежик несет грибочки или лесные яблочки к себе домой. «Ребята, вы слышите этот дивный звук? – спросила нас Марья Васильевна, наш классный руководитель. – Не правда ли, он похож на игру сказочной скрипки?» Нам стало очень интересно, что это. И мы пошли на этот необычный звук. Мы в глубь леса и увидели журчащий лесной ручеек. Вода в нем была прозрачная, и опавшие листья, словно разноцветные кораблики, плыли по течению ручья. Как хорошо в осеннем лесу!