Выпиши из предложений союзы. Сочинительными или подчинительными они являются? Пример: «Он был не столько расстроен, сколько удивлен сложившейся ситуацией». Союз: не столько – сколько, сочинительный. Для того чтобы решить задачу, нужно учить правила — , . Его редко ругали, зато ещё реже хвалили — , . Поздно вечером подруги собирались у невесты для завивки ей волос, чтобы подготовить причёску к венцу — , .

1цель

2противопостовление ,но ее часто хвалили

3цель

Объяснение:

1с какой целью надо учить правила ,чтоб решить задачу

2противитильный союз

3 с какой целью они заплетали ей волосы ,с целью чтоб подготовить прическу к венцу

Сочинение на тему " Моя фантазия " предлагаю составить так : Я очень люблю фантазировать . Кажется , моя фантазия не имеет границ . Длинными Зимними вечерами или перед сном я обязательно мечтаю . Я фантазирую о том , как стану взрослым , где я буду работать и какой у меня будет дом . Мечтать - это всегда интересно . Но иногда я фантазирую о чем - то фантастическом и нереальном . Я представляю себя в выдуманном волшебном мире , где нет места злу . Иногда мне хочется написать книгу о моем мире фантазий , с его удивительными фантастическими существами , необычными людьми и зданиями . Фантазировать - это очень весело

1.Как только я выдержала экзамены, ( зап. после придат. перед главным) то сейчас же поехала с мамой,  (однород. дополн.) мебелью и братом Иоанном , (1)учеником третьего класса гимназии,  (2) (1-2 запятые выделяют приложение)на дачу (Как только -  =   ), [ то.. =   ]
.2.К нам съехались Катя Кузувич с мамой и папой,   (1)Зина ,  (2) маленький Егорушка,  (  3) (1,2,3 - однородные подлежащие) Наташа и много других моих подруг, (зап. стоит после главного перед придат.) которые со мной гуляли и вышивали на свежем воздухе..[ = - , - , -,  - и-  ], (которые ..=...)