Морфологический разбор слова "занят" в предложении:Я очень занят, но тебе. ​

краткое прил. мужской род, единственное число.

Вот и наступила зимушка-зима. Деревьям которые были в ярких нарядах,она связала белые шапочки. Повсюду видны следы разных зверей.

Все крыши маленьких и больших домов укутаны в снег,мягкий словно пух. Порой идешь по лесу и любуешься тому,что сделала с лесом зима...

В эту пору можно поиграть с друзьями,покидаться снежками,слепить снеговика. Дети катаются на ледянке с ледяных горок.

Солнце уже не греет. Небо окрашено в блеклый серый цвет.

Часто дуют холодные ветра,бураны. Дни становятся короче,а ночи длиннее. По утрам на улице темно как ночью,лишь фонари освещают путь.

Все звери легли в спячку. Спит барсук закутавшись в листья,спит ежик в маленькой норке,задремал медведь.

Больше не слышна пения птиц. Все они давно улетели

Зима-хорошая пора,но и зачастую грустная...

Это правила: синтаксический разбор предложения просто о синтаксическом разборе предложения охарактеризовать предложение по цели высказывания: повествовательное, вопросительное или побудительное. по эмоциональной окраске: восклицательное или невосклицательное. по наличию грамматических основ: простое или сложное. затем, в зависимости от того, простое предложение или сложное: если простое: 5. охарактеризовать предложение по наличию главных членов предложения: двусоставное или односоставное, указать, какой главный член предложения, если оно односоставное (подлежащее или сказуемое). 6. охарактеризовать по наличию второстепенных членов предложения: распространённое или нераспространённое. 7. указать, осложнено ли чем-либо предложение (однородными членами, обращением, вводными словами) или не осложнено. 8. подчеркнуть все члены предложения, указать части речи. 9. составить схему предложения, указав грамматическую основу и осложнение, если оно есть. если сложное: 5. указать, какая связь в предложении: союзная или бессоюзная. 6. указать, что является средством связи в предложении: интонация, сочинительные союзы или подчинительные союзы. 7. сделать вывод, какое это предложение: бессоюзное (бсп), сложносочинённое (ссп) сложноподчинённое (спп). 8. разобрать каждую часть сложного предложения, как простое, начиная с пункта №5 соседнего столбца. 9. подчеркнуть все члены предложения, указать части речи. 10. составить схему предложения, указав грамматическую основу и осложнение, если оно есть.   пример синтаксического разбора простого предложения устный разбор: предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, грамматическая основа: ученики и ученицы учатся, распространённое, осложнено однородными подлежащими. письменный: повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, грамматическая основа ученики и ученицы учатся, распространенное, осложненное однородными подлежащими.   пример разбора сложного предложения устный разбор: предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, связь союзная, средство связи подчинительный союз потому что, сложноподчинённое предложение. первое простое предложение: односоставное, с главным членом – сказуемым не задали, распространённое, не осложнено. второе простое предложение: двусоставное, грамматическая основа мы с классом поехали, распространённое, не осложнено. источник: