Вариант 11)Запеши предложение, найди место имения потчеркни их правельно, определи разряд местоимения2)Исправь Грамотические ошибки.3)Зпиши в сочитаниях《не》или 《ни》4)Подбери к глаголам подходящие по смыслу отрицательные местоимения и запеши словосочетания.5)Выпеши местоимения из текста и произведи морфологический разбор 1 из них.6)Определи сектосическую роль местоимения в каждом приложение Очень Очень надо​

Собирательные сущ: крестьянство - cр.р., II скл.,
                                     детвора - ж.р., I скл.,
                                     родня - ж.р., I скл.,
                                     зверьё - ср.р., II скл.,
                                     воронье - ср.р., II скл.,
                                     молодняк - ж.р., II скл.,
                                     студенчество - ср.р., II скл.,
                                     интеллигенция - ж.р., I  
                                     молодёжь - ж.р., III скл.,  

Публицистический стиль – это стиль газет, журналов, выступлений. Основная его функция – воздействие. Таким образом, в публицистическом стиле автор не только передает информацию, но и выражает свое отношение к сказанному или написанному.
Пример публицистического стиля.
...Почему не поднимаете вы властного голоса против безумия, грозящего окутать мир облаком отравы? Каждый миг под косою смерти падает где-нибудь человек и каждый миг в каком-нибудь другом уголке земли женщина, торжествуя победу над стихией разрушения, дарует миру нового человека… Матери! Жены! Вам принадлежит голос, вам принадлежит право творить на земле закон. (По М. Горькому.)