Прочитай и отгадай загадку. Найди слова, которые описывают предмет-отгадку. Что обозначают эти слова? На какие во они отвечают. К какой части речи относятся эти слова? Прочитай эту загадку без прилагательных. Подумай, смог бы ты отгадать? Запиши эти слова после во на которые они отвечают. Посмотри образец. Стоит девица, Ой, нарядная: Вся-то стройная, Вся-то ладная. Белый чёрным шит Сарафан на ней. Ветер к ней спешит, Чешет кудри ей, Зеленая коса развивается, В ярком солнышке купается. Образец: Какая? – нарядная…

нарядная берёза вроде

Нарядная - какая? - прилагательное.

Стройная - какая? - прилагательное.

Ладная - какая? - прилагательное.

Зеленая - какая? - прилагательное.

Отгадка - берёза.

Я бы не смогла отгадать загадку, без прилагательных, так как они полностью описывают образ отгадки.

Відповідь:

Это простое предложение, так как включает  одну грамматическую основу: язык___ - одежда==. Поскольку грамматическая основа состоит из подлежащего язык и сказуемого одежда, то предложение двусоставное. Подлежащее выражено именем существительным в И.п., сказуемое - именной частью-существительным, поэтому сказуемое составное именное.

В предложении есть второстепенный член предложения - несогласованное определение, выраженное существительным в Р.п.: одежда (чья?) мысли~~~. В нём есть все члены, необходимые для грамматической полноты, поэтому оно полное.

Так как в предложении нет осложняющих компонентов (обращений, вводных слов, однородных членов, причастных, деепричастных, сравнительных оборотов, уточнений), предложение является неосложнённым.

Пояснення:

ВВЕДЕНИЕ КАРАНТИНА В УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ

Да, введение карантина в учебных заведениях - это неоднозначная мера. И эксперты не уверены в её необходимости до конца. Но ваша логика совершенно странная, и вот почему.

Если дети СЕЙЧАС (когда заражённых мало) окажутся под присмотром бабушек и дедушек, то коронавирус они смогут рас только через своих родителей (которые работают), а не сами, так как заражённых мало.

В ЛЮБОМ случае чем больше времени с  момента введения карантина, тем больше вероятность заразить своих бабушек и дедушек, так как по вашей логике они будут всё равно сидеть с ними на каникулах.

ОГРАНИЧЕНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ

Теперь по поводу соблюдения ограничительных мероприятий студентами. Да, действительно, не все будут их соблюдать. Ребята но такое ощущение, что вы не учили эпидемиологию или не включаете здравый смысл.

Смысл ограничительных мероприятий, среди всего прочего, - это не только изоляция заболевшего, но и разобщение контактов. В учебной группе и общаге они максимальны, действительно.

Но не приходило ли в вам в голову, что надо отправить студентов из общежитий и вузов, где у них число контактов максимально, домой, где число контактов гораздо меньше в ЛЮБОМ случае, а общежития закрыть, чтобы они не тусили в них?

Хватит валить всё на студентов.

Руководство вузов само отправило после первого случая БНТУ всех домой и даже иногородних. Через день уже сообщали всем чтобы возвращались назад.

Это студенты виноваты либо руководство вузов, когда деканаты с ректоратом даже не могут наладить взаимодействие? На сайте минобра вообще ноль информации. Может вы подскажете Карпенко как надо действовать и объяснять своим подчиненным, что такое карантин и как его соблюдать?