149. Прочитайте словосочетания. Найдите слова, которыеобозначают признаки предметов. На какие во ониотвечают?Спишите. Подчеркните волнистой линией слова, которыеобозначают признаки предметов.Кислый лимон, весёлая игра, смелый человек, лесное озеро, голубое небо, тяжёлая ноша. памогитеее

кислый(какой)

веселая(какая)

смелый (какой)

лесное(какое)

голубое(какое)

тяжёлая(какая)

Кислый лимон (какой?),весёлая игра (какая?),смелый человек (какой?),лесное озеро (какое?),голубое небо (какое?),тяжёлая ноша(какая?)

Ко всему этому, слово еще обладает и предметными значениями, одновременно выражая оценку индивидуальных или коллективных субъектов. Непосредственно предметное значение слова отчасти образуется благодаря этой оценке. Также оценка играет и творческую роль в изменении множества значений слов. 
Зачастую, оценка субъектов обуславливает отбор и расстановку главных составных частей, от которых и зависит весь смысл высказывания. К примеру: "Языком человек не только выражает что-либо, он им выражает также и самого себя". Слово как бы отражает индивидуальную или коллективную личность субъекта речи, характеризует его оценку реальности. Слово определяет, представителем какой из общественных групп является субъект. 

Мне приснился такой сон!                                                                                    Как я очутилась в Африке там так было жарко                                                   Там были крокодилы и всякие другие животные                                               Там я ела вкусные фрукты. Потом я пошла вечером погулять и думала что вечером может немного прохладно но я ошиблась там было даже жарко. Мне там так понравилось но мне было пора ехать домой. Я бы еще бы вернулась сюда.