Oksana373
?>

Прочитайте текст и выполните задания. Я, вероятно, не сумею передать достаточно ярко и убедительно, как велико было мое изумление, когда я почувствовал, что почти каждая книга как бы открывает передо мною окно в новый, неведомый мир, рассказывая мне о людях, чувствах, мыслях и отношениях, которые я не знал, не видел... Книги говорили мне о том, как велик и прекрасен человек в стремлении к лучшему, как много он может сделать на земле. Я говорю всем: любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески разобраться в пестрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку... (По М. Горькому) Словарь: Вероятно – может быть, возможно Не сумею - не в состоянии сделать что-либо Изумление - лишиться разума Стремление - побуждение действовать Пестрой - разноцветный, не одного цвета Бурный - страстный, неистовый, яростный Путаница - запутанность в расположении чего-либо. Окрылять - приводить в состояние душевного подъёма Задание к тексту: 1. Найдите в тексте глаголы. 2. Выпишите примеры виды глаголов (совершенного и несовершенного вида) 3. Определите спряжение глаголов из последнего абзаца. 4. Какой глагол в данном тексте имеет формы разных времен? Как изменяются глаголы в настоящем, будущем и времени?

Русский язык

Ответы

natabodrikova
На портрете изображена дочь художницы. Картина относится к смешанному жанру: портрет с натюрмортом. Автор обращается к натюрморту в данном случае как средству характеристики создаваемого портретного образа. Картина композиционно уравновешена – вписана в треугольник. Особенностью данной композиции является то, что девочка выделена светлым пятном на тёмном фоне. В цветовом решении картины художница немногословна – белый, синий и оттенки бордового и оранжевого цветов. Умелое сочетание тёплых и холодных тонов достичь гармонии в композиционном решении.
v79150101401
За столом изображены трое ребятишек в ожидании трапезы. Один пьёт воду из стакана, другой уже взял ложку, самая маленькая положила пухленькую руку на тарелку. Дети показаны в активном состоянии, они не позируют. Мы видим на первом плане живого общительного Шурика, по другую сторону стола — мечтательного, немного медлительного Женю, решительная, нетерпеливая Тата повернулась и смотрит прямо на нас. У каждого только ему присущие выражение лица, взгляд, поза, жест. 
Как и многие другие произведения Серебряковой, это не просто портрет, а портрет-картина. Значительную часть полотна занимает натюрморт. С большой тщательностью написаны туго накрахмаленная скатерть, жёлтый кувшин, суповая миска, прозрачное стекло, румяные булочки.
Картина передаёт поэзию повседневного, земного: мирную сцену за столом и очаровательных, живых ребятишек.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Прочитайте текст и выполните задания. Я, вероятно, не сумею передать достаточно ярко и убедительно, как велико было мое изумление, когда я почувствовал, что почти каждая книга как бы открывает передо мною окно в новый, неведомый мир, рассказывая мне о людях, чувствах, мыслях и отношениях, которые я не знал, не видел... Книги говорили мне о том, как велик и прекрасен человек в стремлении к лучшему, как много он может сделать на земле. Я говорю всем: любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески разобраться в пестрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку... (По М. Горькому) Словарь: Вероятно – может быть, возможно Не сумею - не в состоянии сделать что-либо Изумление - лишиться разума Стремление - побуждение действовать Пестрой - разноцветный, не одного цвета Бурный - страстный, неистовый, яростный Путаница - запутанность в расположении чего-либо. Окрылять - приводить в состояние душевного подъёма Задание к тексту: 1. Найдите в тексте глаголы. 2. Выпишите примеры виды глаголов (совершенного и несовершенного вида) 3. Определите спряжение глаголов из последнего абзаца. 4. Какой глагол в данном тексте имеет формы разных времен? Как изменяются глаголы в настоящем, будущем и времени?
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

polina0075880
mila010982
borisovaks496
energycomplect5914
Sazhina1356
Калмыкова-Петрунина
Inforealto
magazin7452834
Маринина_Елена
vdm4275
iraira761
Михайловна-Гусева350
mzia-mzia-60682
bistrayakuhnya46
GoncharenkoKuzmin