Перестрой предложения так, чтобы в них появилось сказуемое с двойным отрицанием. Укажи, какое значение — отрицательное или утвердительное — выражают предложения. 1) Я любуюсь осенним лесом. Вывод: 2)Я любовался осенним лесом. Вывод: 3)Я вспомнил своё обещание. Вывод:

ответ:а где 17 если толко 8:)

Объяснение:

1. Мы, НАПРОТИВ, находим в ней сходство с работой платонова демиурга. (В. Шевченко)

2. У мамы есть подруга, которая живёт прямо НАПРОТИВ Театра на Таганке. (Е. Киселев)

В первом предложении выделенное слово ЯВЛЯЕТСЯ вводным; при него говорящий УКАЗЫВАЕТ на отношения между частями высказывания, оно НЕ СЛУЖИТ членом предложения и не имеет грамматической связи ни с одним членом предложения, на письме ВЫДЕЛЯЕТСЯ запятыми.

Омонимичное слово во втором предложении НЕ ЯВЛЯЕТСЯ вводным; оно СЛУЖИТ для выражения авторского отношения к содержанию высказывания, является ПРЕДЛОГОМ и входит в состав ОБСТОЯТЕЛЬСТВА, на письме НЕ ВЫДЕЛЯЕТСЯ запятыми.

Серебристая - прилагательное.
I Обозначает признак предмета: какая река? - серебристая.
Н.ф. - серебристый.
II Морфологические признаки: постоянный - относительное; непостоянные - в ед.ч., им. падеже, женском. роде.
III (Река какая?) серебристая. (Подчеркните волнистой линией, в пунктах I и II вместо слова река впишите то существительное, с которым в вашем предложении согласуется прилагательное серебристая).

Выплывает - глагол.
I Обозначает действие предмета: что делает луна? - выплывает.
Н.ф. - выплывать.
II Морфологические признаки: постоянные - невозвратный, несовершенного вида, непереходный, 1-го спряжения; непостоянные - в ед.ч., изъявительном наклонении, настоящем времени, 3-м лице.
III (Луна что делает?) выплывает. (Подчеркните двойной линией, в пунктах I и II вместо слова луна впишите то подлежащее, к которому в вашем предложении относится данное сказуемое).

Избушку - существительное.
I Обозначает предмет: что вижу? - избушку.
Н.ф. - избушка.
II Морфологические признаки: постоянные - неодушевлённое, нарицательное; женского рода, 1-го склонения; непостоянные - в ед.ч., в вин. падеже.
III (Вижу что?) избушку. (Подчеркните пунктирной линией, в пунктах I и II вместо слова вижу впишите тот глагол, который управляет словом избушку).