Прочитайте предложения. Обратите внимание на предметную, понятийную неточность, речевую недостаточность. Отметьте случаи неясности высказывания, искажения его смысла. Исправьте предложения, запишите в исправленном виде. 1. Выставка юных художников в Доме культуры имела такой успех потому, что Карпенко Н.И. на уроках рисования сумела воспитать прекрасное в своих учениках. 2. Студент Белов занял первое место по английскому языку. 3. За ошибки и недостатки председатель совхоза заслуживает взыскания. 4. Они окончили училище, но, чтобы хорошо работать, нужен непосредственный опыт у станка. 5. Достаточно нескольких часов, чтобы на ручной вязальной машине одеть в тёплые варежки всю семью. 6. Касса получает за товары ясельного возраста. 7. Творчество Маяковского волнует читателей на самых различных языках. 8. Сдаётся комната с ребёнком. 9. В помещении проходной фабрики санэпидемстанция будет готовить отравленную приманку для населения. 10. В первый месяц жизни дети ходят гулять только на руках. 11. Женщине присудили пятьдесят процентов мужа. 12. Продажа сока прекращена по техническим причинам: застрял в лифте. 13. Доставка грузов производится вертолётом по бездорожью. 14. На плечи фермера ложится ответственность за содержание и сохранность. 15. Студенты давление и сварку, могут записаться на обработку резанием. 16. На качество направлены многие темы, разрабатываемые нашими учёными. 17. На фабрику требуется два рабочих: один для начинки, другой для обёртки. 18. День рождения начнётся в три часа прописать меня без права жилья. Обещаю не жить.

ответ:1. ...Карпенко Н.И сумела воспитать чувство прекрасного в своих учениках. 2первое место в конкурсе по английскому языку. 3. За ошибки в руководстве председатель совхоза заслуживает взыскания. 4. ...им нужен опыт работы у станка. 5. За несколько часов на этой машине можно связать варежки для всей семьи. 6. Кассир получает деньги за товары для детей ясельного возраста. 7. ...волнует читателей, говорящих на различных языках. 8. ...комната для семьи с ребёнком. 9. В проходной фабрики население может приобрести отравленную приманку для грызунов, приготовленную сотрудниками санэпидемстанции. 10. В первый месяц жизни родители могут на руках выносить детей на прогулку. 11. По решению суда женщина получила пятьдесят процентов имущества мужа. 12. ...продавец застрял в лифте. 13. В труднодоступные районы грузы доставляются вертолётами. 14ответственность за содержание и сохранность скота. 15. Студенты, сдавшие зачёт по курсу сварки металлов, могут записаться на курс обработки металлов резанием. 16. Разработки наших ученых улучшить качество продукции. 17. Фабрике требуется два рабочих на конвейер: один – для приготовления конфетной начинки, другой – для упаковки готовой продукции. 18. Празднование дня рождения прописать меня в этой квартире. Обещаю не проживать в ней.

Объяснение:

1)Велел Иван Калита обнести стольный город деревяной крепостью.2)Возведена она была из дуба.3)Отбирались самые крепкие - кремлевые - бревна.4)Поэтому укрепления, состоящие из утолщенщых стен с башнями - стрельницами, стали называться кремлем.
5)При внуке Ивана Калиты князе Дмитрии Ивановиче Донском вокруг города выстроили из обтесанных известковых глыб мощную крепость с толстыми и высокими стенами и выступающими вперед девятью башнями.6)В три неприступные линии без малого в два километра длиною встал новый Кремль и надежно оградил Москву от неприятеля.7)По верху стен и стрельниц были устроены боевые площадки.8)С боевых площадок в случае вражьего приступа сподручно было вести прицельный огонь и держать оборону.
9)С тех пор стала зваться Москва Белокаменной.

2. 7) устроены-краткое причастие.
3.  4)Поэтому укрепления, / состоящие из утолщенных стен с башнями - стрельницами/ ,стали называться кремлем.
// - так отмечен причастный оборот.

Устроены ( каковы? ) - прич.  ( от устроенный устроить)

Поэтому укрепления   х , / состоящие из утолщенных стен с башнями - стрельницами,~ / стали называться кремлем.

/   ~~~     /  причастный оборот

1)Велел Иван Калита обнести стольный город деревяной крепостью.2)Возведена она была из дуба.3)Отбирались самые крепкие - кремлевые - бревна.4)Поэтому укрепления, состоящие из утолщенщых стен с башнями - стрельницами, стали называться кремлем.

5)При внуке Ивана Калиты князе Дмитрии Ивановиче Донском вокруг города выстроили из обтесанных известковых глыб мощную крепость с толстыми и высокими стенами и выступающими вперед девятью башнями.6)В три неприступные линии без малого в два километра длиною встал новый Кремль и надежно оградил Москву от неприятеля.7)По верху стен и стрельниц были устроены боевые площадки.8)С боевых площадок в случае вражьего приступа сподручно было вести прицельный огонь и держать оборону.

9)С тех пор стала зваться Москва Белокаменной.

Объяснение: